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學年度第一學期工作計劃

時間:2024-08-24 23:59:27 工作計劃

學年度第一學期工作計劃模板合集5篇

  時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的學年度第一學期工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學年度第一學期工作計劃模板合集5篇

學年度第一學期工作計劃 篇1

  第一學期主要抓好班風學風的建設,落實以德為先,以育人為主的工作綱要,努力培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。

  一、班級基本情況

  就軍訓情況來看,本班學生的良好習慣已經(jīng)初見成效,能夠遵守紀律,積極向上,熱愛集體。但個別同學基礎稍差,反應較慢,需要耐心引導。整體看來體能與精神面貌都很好,自律性稍差,需加強規(guī)范。

  二、本學期工作目標

  本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的'行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學生個性特長,促進學生身心健康。

  三、具體措施

  多貼近學生,帶著愛與關心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:

  1.加強建設班集體的凝聚力。班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。如果每個同學都心向班集體,關心、愛護班集體,時時、處處為班集體著想,為班集體爭光,這樣良好的班風就形成了。因此,增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

  2.加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領導全班同學的核心力量,是師生關系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內聚力,使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力,同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,事事起帶頭作用。

  3.做好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。軍訓期間有個別學生鬧情緒,把老師的教導看成是有意為難他,所以做好心理疏導才能使學生正確面對問題,聆聽教誨,真正進步。

  4.鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。建立各種生動活潑的評比欄,促進學生力爭上游,使學生在潛移默化中積極向上,受到教育。

  5.經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。維系好學生的紀律,做好學生的安全教育。

  班級管理是一門藝術。要對學生進行思想品德教育,樹立遠大理想,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好青年。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。嚴肅紀律,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

  初任班主任,難免有些焦慮和茫然,貴在平時扎扎實實,在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,逐步引導學生健康成長。

學年度第一學期工作計劃 篇2

  一、指導思想

  我校繼續(xù)把堅持“以人為本,一切為了學生發(fā)展”的辦學理念,認真貫徹落實教育局的工作要求,更新教學觀念,優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方式。加強德育工作,注重教師隊伍的管理和建設,牢牢樹立質量意識,強化教學管理,加大教研教改力度,認真做好體育衛(wèi)生、安全教育、法制教育等各方面工作,全面完成本學期的教育教學任務。

  二、工作目標

  1、繼續(xù)貫徹《新義務教育法》,普及和鞏固九年義務教育,促進義務教育均衡發(fā)展。

  2、加強學籍管理。認真核對入學鞏固情況,及時準確地完成“兩基”表冊。

  3、更新教育觀念,樹立以人為本的教育思想,注重培育學生的創(chuàng)新精神,實踐能力和科學態(tài)度。全面實施新的課程體系和教材,探索符合時代要求和本地實際的教學模式和教育教學方法。

  4、以提高教育教學質量為目標,遵循教育規(guī)律,進一步抓好學生的思想教育。大力倡導“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,勤奮好學”的基本道德規(guī)范和行為準則。

  5、加強師德師風建設,促進教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展。

  6、以校本研究為主,打造特色品牌,提高辦學品質。加強教科研工作的建設和管理,真正使教科研活動經(jīng);鸵(guī)范化。

  7、優(yōu)化辦學條件,完善學校信息技術硬件設施設備,逐步建立教育教學共享資源體系,全面提升教育教學水平。

  8、進一步開展好文體、衛(wèi)生保健工作,購置文體器材,增添體育設施。

  9、積極開展各種競賽活動,為師生創(chuàng)設廣泛的發(fā)展空間,促進師生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。

  三、具體工作及措施

 。ㄒ唬、遵循規(guī)律,加強管理,提高教育教學質量。

  1、嚴格執(zhí)行省廳教學課程計劃,按計劃開足開齊課程?茖W合理安排好課程表和作息時間表。注意交叉安排,確保效果優(yōu)化。

  2、進一步完善學校的各項規(guī)章制度,狠抓落實。加強教學工作過程管理和每天班級檢查管理,提高教學質效。切實加強備課、上課、批改、輔導、測試五環(huán)節(jié)的管理,采取集中檢查與隨機抽查相結合,通過檢查教案、推門聽課、檢查學生作業(yè)、舉行學生座談會、進行期中末考試成績分析等多種途徑,規(guī)范教學行為,避免教學的隨意性和盲目性,自覺養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,教書育人,誨人不倦。

  3、積極采取措施抓好后進生轉化工作。有些學生起點低,素質不是很高。要予以充分認識,認真分析,找出癥結,對癥下藥。

  4、加強教學常規(guī)管理。抓好“教師教的常規(guī)”,細化“備課、上課、作業(yè)、輔導、考評、反思”等環(huán)節(jié);抓好“學生學的常規(guī)”,精化“預習、聽課、復習、作業(yè)、總結”等環(huán)節(jié),發(fā)揮教研組作業(yè),加強學科組常規(guī)檢查。進一步完善績效考評,制定科學的.考核措施,不斷完善考評制度,使績效考評更趨科學、合理,把考核結果作為續(xù)聘、解聘、績效工資的發(fā)放、獎懲的依據(jù)。

  5、認真做好音、體、美、勞等工作。認真落實體育、衛(wèi)生工作,上好“兩課、兩操”,開展好第二課堂活動,保證學生在校體育活動時間不少于1小時。進一步加強綜合實踐課,保證上課時間和上課質量。組織好學校文體活動,豐富師生校園文化生活。加強衛(wèi)生安全管理工作,做好常見病的預防工作。

 。ǘ、加大教師培訓力度,樹立教師職業(yè)道德感

  1、牢固樹立教師的責任意識,服務意識,科研意識,形成實事求是,團結協(xié)作,精益求精的工作作風。

  2、積極推進教師培訓。首先,積極支持教師參加市教師進修學校組織的課程培訓、學科培訓、班主任培訓、骨干教師培訓;其次,切實組織和開展好各校的校本培訓;再次,采取走出去,請進來的辦法,學習和引進外地的先進經(jīng)驗,促進全體教師的教學水平的全面提高。

  3、認真抓好教研教改工作。組織教師學習教育理論、外出考察學習,不斷提高教研員的業(yè)務水平。

  4、落實聽課制度。不定期下班進行推門聽課檢查,不斷總結經(jīng)驗,在全校推廣。

  (三)、加強學生的德育工作

  1、認真貫徹落實《小學德育工作規(guī)程》,創(chuàng)新性地加強和改進學校德育工作。努力開創(chuàng)管理科學化,內容系列化、活動規(guī)范化、措施具體化的德育格局。

  2、增強德育工作的社會性和文化性,以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等為主要內容,對學生進行教育,進一步抓好學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育。

  3、開展“四觀”教育。宏揚和培養(yǎng)民族精神,引導青少年學生樹立正確的人生觀,世界觀、價值觀和榮辱觀。

  4、搞好校園文化建設,完善育人環(huán)境,積極營造良好的育人環(huán)境和德育氛圍。

  5、以愛祖國、愛生活、愛科學為主題,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生高尚的情操和對理想對未來美好的追求。

  6、利用重大節(jié)日,有針對性地開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛社會主義教育活動。舉辦國慶元旦慶;顒,同心協(xié)力,辦好今年全校廣播體操比賽,表彰一批優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀輔導員。

  7、堅持升旗制度,有效的利用好國旗下的講話這塊德育主陣地。

  8、建立學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡,密切與家長的聯(lián)系,有計劃地召開學生家長座談會,搞好家長學校,改進家長的教育方法,使其配合學校教育,形成教育合力,使德育工作再進新臺階。

  9、大力推行法制建設。進一步做好教育普法工作,充分發(fā)揮法制副校長,輔導員的作用,加強對學生的法制教育。

 。ㄋ模、扎實做好體育衛(wèi)生工作

  1、開足開好體育健康課程。體育教師要按照規(guī)定時間上下課。認真?zhèn)湔n,寫好教案,上好每節(jié)課。

  2、積極做好體育訓練。體育組應制定訓練計劃,科學訓練,使部分體育特長生學有所得。

  3、普及衛(wèi)生防疫防治工作。做好衛(wèi)生區(qū)、教室、功能室等公共場所的打掃和保持工作,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為和習慣。班主任做好學生體質監(jiān)測工作,嚴格預防傳染病,確保全體學生身心健康。

  三、崖城鎮(zhèn)南濱小學工作安排表(見下頁附表)。

  崖城鎮(zhèn)南濱小學教導處

  20xx年9月1日

  周次

  時間安排

  主 要 工 作 內 容

  組織落實者

  20xx.8.26—

  20xx.9.1

  1、報名注冊 ,完善學籍信息采集。

  全體教師

  教導處

  2、安排功課、正式上課

  3、制定各種計劃

  4、開展安全專題教育

  2

  9.2—9.8

  1、衛(wèi)生整治,布置教室,評選班干。

  班主任

  各科組

  校領導

  2、根據(jù)計劃布置本學期工作

  3、加強學生日常行為規(guī)范教育

  3

  9.9—9.15

  1、進一步學習績效考核方案

  全體教師

  2、進行交通安全教育

  3、開展尊師重教活動。

  4

  9.16—9.22

  1、教學常規(guī)檢查

  全體教師

  教 研 組

  2、舉行二年級語文、數(shù)學公開課

  5

  9.23—9.29

  1、少先隊活動

  全體師生

  大隊鋪導員

  2、文明行為教育

  3、班主任工作交流研討

  6

  9.30—10.6

  1、慶祝國慶

  全體師生

  2、開展衛(wèi)生、安全教育

  7

  10.7—10.13

  1、 舉行三年級語文、數(shù)學公開課

  全體師生

  班.主.任

  2、學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》

  3、召開班干部小結工作會議

  8

  10.14—10.20

  1、舉行四年級語文、數(shù)學公開課

  全體教師

  教 研 組

  少 隊 部

  2、教學研討

  3、召開學生家長會

  9

  10.21—10.27

  1、舉行五年級語文、數(shù)學公開課

  全體教師

  教 研 組

  2、進行法制宣傳教育

  10

  10.28—11.3

  1、班級工作交流研討(探討如何改變后進生)

  全體教師

  教 研 組

  2、作業(yè)和單元試卷抽查

  11

  11.4—11.10

  1、開展學習競賽活動

  全體教師

  大隊部

  2、期中復習測試

  12

  11.11—11.17

  1、表彰中考成績優(yōu)秀師生

  2、期中質量分析

  全體教師

  教 研 組

  13

  11.18—11.24

  1、開展預防毒品教育活動

  全體教師

  教 研 組

  2、舉行一年級語文、數(shù)學公開課

  3、年級工作研討及小學課程研討;

  14

  11.25—12.1

  1、召開后進生轉化工作座談會

  全體教師

  教.研.組

  2、舉行英語公開課

  15

  12.2—12.8

  1、舉行六年級語文、數(shù)學公開課

  全體教師

  教.研.組

  2、教學交流會

  16

  12.9—12.15

  1、舉行體育公開課

  全體教師

  大隊鋪導員

  教 研 組

  2、廣播體操比賽

  17

  12.16—12.22

  1、教學研討

  全體教師

  教研組

  2、開展安全專題教育

  18

  12.23—12.29

  1、作業(yè)、教案和單元試卷抽查

  教研組、教導處

  19

  12.30—20xx.1.5

  1、慶祝元旦

  全體師生

  2、搞好衛(wèi)生、安全教育

  20

  1.6—1.12

  復習總動員

  全體教師

  21

  1.13—1.19

  1、教學常規(guī)檢查

  全體教師

  2、做好期末收尾工作

學年度第一學期工作計劃 篇3

  自成教育”是我校在新德育理念指導下開展的德育實踐研究課題,探索人本德育、生活德育、細節(jié)德育、體驗德育、“身正”德育的各種細化渠道,讓德育真正“走向生活,走向對話,走向體驗,走向創(chuàng)新”。全體教工都參與進來,人人育人、事事育人、時時育人,真正將自成教育落實到日常教育工作中。初一年級以自信成功為主體,以“陶冶情操”為目標,以“扎實管理、突出重點、全面合格”為重點,致力培養(yǎng)成熟的初中生。本學期將繼續(xù)努力貫徹落實初一年級的“邁好青春第一步,自信---成功”,特制訂計劃如下:

  1、學期之初開展自成教育,好習慣從入學第一天開始。

  2、根據(jù)學校安排,寫好班級成長日志。

  3、安排布置學生寫好成長日記,健康快樂成長。

  4、召開好主題班會。

  5、充分發(fā)動學生,進行自我管理,開展自我教育,辦好板報等。

  6、小組競爭,創(chuàng)設自主管理、互相監(jiān)督的教育情境。

  7、互相賞識,喚醒學生內心的自尊與自信。

  8、暢談理想,鼓勵學生揚起前進的風帆

  正確的理想和奮斗目標是一個人戰(zhàn)勝困難、取得成功的強大動力。在學生被他人賞識,被集體認可、個人愿奮發(fā)向上的良好心態(tài)下,班主任老師引導學生以“我的未來不是夢”、“十年后的我”、“我的目標”等為主題召開班會,讓學生大膽說出自己的人生目標,繪出自己心中最美好的`未來藍圖,并說明要實現(xiàn)目標必須具備的德、智、體的各方面的素質,使學生找到差距,明確方向,自覺努力。班會記錄員會后將每個同學的發(fā)言整理在“班級大事記”上,學生本人以個性化的設計將此項內容裝入個人成長記錄中。

  9、等級達標,搭起通向理想彼岸的橋梁

  哲人說過,從現(xiàn)實的彼岸到理想的彼岸,是一條艱辛坎坷的路,它需要步步為營,腳踏實地。同處一個班級的學生,在品德修養(yǎng)、學業(yè)基礎、學習方法等方面也會呈現(xiàn)不同層次。等級達標就是在尊重學生存在差異性的基礎上,將年度學習目標分為“合格”、“良好”、“優(yōu)秀”三個等級,引導學生自定等級、自立計劃、自律達標。對學生達標情況,班級學習評價小組負責周總結、月統(tǒng)計,連續(xù)兩個月都達到原定目標者將自動升入上一等級,接受新一輪達標考評,小組獎分;反之則進行降等處理,小組扣分。升級者情況由評價小組人員負責填寫升級記錄單,班主任簽名蓋章后裝入本人成長記錄袋中。

學年度第一學期工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  秉承“和諧發(fā)展,健康成長”的辦學理念,貫徹社會主義核心價值觀,本學期教導處工作重點是:以科學、規(guī)范的管理為保障,從抓常規(guī)管理入手,形式多樣的師生活動為途徑,調動教師工作積極性,激發(fā)學生學習興趣,從而提高教育、教學質量,為蘇小學生的終身發(fā)展的發(fā)展。

  二、工作要點:

 。ㄒ唬┳ズ脤W習,穩(wěn)步實施課程計劃。

  1.組織全體教師重溫《海陵區(qū)中小學教學規(guī)程》,認真領會,并自覺執(zhí)行。

  2.按照課程目標,確立實施策略。

 。1)創(chuàng)導全面和諧發(fā)展的教育教學,使學生在學會做人、學會做事、增加知識、發(fā)展能力的同時,以開展“蘇小大閱讀”、書畫學習等活動,植入社會主義核心價值觀理念,逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,使學生打下適應終身學習的基礎,具有健壯的體魄和良好的心理素質,養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

 。2)深化開發(fā)校本課程,加強學科內容與生活、中國傳統(tǒng)文化的聯(lián)系。打破學科自身的知識界限,加強學科之間的知識聯(lián)系和綜合應用,充分鍛煉學生的各方面的.能力。

  (二) 抓好教學常規(guī)管理,提高教育教學質量

  1.加強教學常規(guī)管理。

  嚴格按照區(qū)教育局的有關要求,切實抓好學校教學常規(guī)管理。首先是要加強教師備課的管理:加強各教研組的備課指導和研究,備課不能流于形式(備課時要寫明節(jié)次、教學目標、教學重難點、教學準備、教學過程;每上完一個新知識點要寫出教學反思)。加強學生作業(yè)的管理,教導處要經(jīng)常不定時的隨機抽查學生的作業(yè)量和教師批改作業(yè)情況。(作業(yè)批改應及時、細致,全批全改、要寫上時間和等級;作文批改的評語要富有激勵性)。其次是加強教師授課的管理:教導處對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查,及時了解我校教師的教學情況,規(guī)范教師的課堂教學行為,科學進行課堂教學的評價,促進教師的提高和學生的發(fā)展。再次是加強過程性檢查,本學期采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式,檢查一次總結一次,并將檢查結果納入教師工作考評之中。另外還要積極協(xié)調安排好請假老師的課務,保證教學工作的正常進行。

  2.做好教學質量檢測。

  強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質量關,扎扎實實完成學科教學任務。結合上年度考試情況,教導處要跟蹤分析,對薄弱環(huán)節(jié)(年級學科)要跟蹤調查指導。制定各學科考核方案,對教師的教學效果做到有據(jù)可依。學校在期末將對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測,并對檢測的情況進行全面的總結,各學科要切實做好這項工作,及時分析教學中存在的優(yōu)缺點,提出今后改進的措施。

  3.進一步加強體育、藝術以及衛(wèi)生工作,注意學生特長的培養(yǎng)。

  本學期繼續(xù)在低年級貫徹分層走班模式,加強對特長學生的輔導,組織學生參加各級各類競賽。體藝、自然科學等學科工作要適應新形勢,要努力培養(yǎng)學生的多樣藝術素質。合理安排學習、活動時間,不加重學生課余過重負擔。

  4.嚴格搞好保學控輟工作,搞好學籍管理。保證學生流失率為0,鞏固率100%。

  (三)做好其他工作

  1.做好各種迎檢工作。除了各種報表的上報,中心工作的落實等以外。本學期教導處還將積極參與迎接全國文明城市的檢查驗收工作,力爭相關工作不出問題。

  2.做好上傳下達工作,對各項工作認真落實、部署。

  20xx年8月

學年度第一學期工作計劃 篇5

  為了能把本班級建設成“團結、活潑、嚴謹、求學”的先進集體,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、愛展示、有活力的一代新人。特制定以下班級工作計劃:

  班級目標:

  1、班級人人有事做,事事有人做,時時有人做。

  2、做到班級工作及時檢查反饋,形成良好的運行機制。

  3、使班級形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風。

  4、班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。

  一、班級和學生分析

  本班共有學生44人,大多數(shù)學生尊敬師長,遵守紀律,講文明禮貌,學習上要求上進,有較好的學習習慣和生活習慣。只有少數(shù)幾個學生學習態(tài)度不夠端正,學習成績落后,需要這學期重點輔導。

  二、采取的具體措施:

  1、高度重視安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天講,時時講,發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。校園內上下樓梯不擁擠,課間玩耍不做危險動作等。校園外,注意交通安全等。讓學生快快樂樂的上學、安安全全的回家。

  2、注意養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的`行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

  3、重視提高各學科的教學質量。學習上,做到抓兩頭促中間,促進學生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學科尖子生,請科任教師加強輔導,善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待學困生,在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。加強后三分之一學生的管理:面向全體學生,分類施教,加強對后三分之一學生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  4、培養(yǎng)班級干部,及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  5、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友。

  6、營造書香氛圍。組織學生捐出自己的課外書,成立五(2)班圖書角,專人負責管理,做到“有限的資源,無限地共享!痹诎嗌蠣I造一種書香氛圍,力爭“人人愛愛書讀,人人愛讀書。”利用有限的時間,讓孩子沉醉在書香中!

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

  8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參參加學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的各項綜合能力。

  總之,希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風、學風風,每個學生都能取得優(yōu)秀的成績,實現(xiàn)班級和學生的共同進步和全面發(fā)展。

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