關(guān)于學吹笛子的作文
學笛子的酸甜苦辣浙江省嵊州市城南小學三年級 樓邑
現(xiàn)在我吹笛子吹得很好。聲音響亮、動聽，傷心的人和煩惱的人聽了之后都會排除自己的傷心或煩惱，就連教我吹笛子的老師都夸我吹得好。
我吹笛子這本事，可不是一兩個月就輕松練成的。記得我第一次吹笛子時，連一絲聲音也吹不出來。那時我心想：怎么吹不出聲來？難道吹出聲有這么難嗎？
回到家里，我心里總是平靜不下來，我一直在想，一根破竹子怎么能吹得出樂曲呢？外婆對我說：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽衣犃送馄诺脑�，有了信心，又拿起笛子練。吹了三十多次，我終于吹出了聲。我高興得一蹦三尺高，心想：這是萬里長征的第一步。于是我繼續(xù)拿起笛子練，不斷改進吹的姿勢，幾乎每次都能吹出聲了。到了下一個星期，我來到老師那兒學笛子。老師聽我能吹出聲音了，就教我七個音的指法和一些最基本的技巧�；氐郊依铮也粩嗑毩暲蠋熃踢^的內(nèi)容，然后復(fù)習了一些課上的知識。就這樣，通過不斷的努力，我終于吹得比較好了。
瞧我正在練習呢！“哆-哆-嗦-嗦-啦-啦……”
[老師的話]
本文寫得很真實，有真情實感。小作者在習作里向我們訴說了他在學笛子過程中的感受。習作一開始，小作者就自豪地宣布自己笛子“吹得很好”，這一先聲奪人的自我評價立即吸引了我們的眼球。接下來他卻筆鋒一轉(zhuǎn)，開始敘述學笛子過程中的困難。從剛開始的“吹不出聲”，到后來“終于吹出了聲”，再到進一步學習吹笛子的技巧，小作者通過刻苦的練習和不斷的努力，終于有了今天的成績。小作者年紀雖小，文章寫得也不長，但卻寫得一波三折，能吸引人。
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