有關(guān)話題作文600字合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的話題作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
話題作文600字 篇1
魅力像根絲巧妙地編在性格里，它閃閃發(fā)光，光明燦爛，經(jīng)久不滅。——題記
魅力不僅僅是外在的驚艷四座，更是一種由內(nèi)而外散發(fā)出的氣質(zhì)和神韻，它代表著迷人的本色，寬廣的胸襟，高尚的品德。
本色詮釋了魅力。
母親推門(mén)而入，伴隨著一陣濃濃的奶香，她把它放在書(shū)桌邊，說(shuō)：天氣冷，喝點(diǎn)熱牛奶。入眼，是一個(gè)淺淺的微笑，她伴著輕輕的腳步聲走出門(mén)，房間里，彌漫著濃濃的奶香。杯口上，那霧氣裊裊升起，我喝了一口，頓時(shí)，一陣暖流在我心中回蕩！杯壁上，還殘留著媽媽的圈圈指紋，母愛(ài)給那被牛奶鑲上了一層金色的光輝！母愛(ài)，是每個(gè)母親的本色，在我眼前，依舊是母親那代表著母愛(ài)的笑容，淺淺的，散發(fā)著魅力
品德詮釋了魅力。
宛若天仙下凡的奧黛麗·赫本，天生精致的臉龐加之學(xué)芭蕾后的高雅氣質(zhì)，你會(huì)說(shuō)她很有魅力，是的，但也不完全來(lái)自于這兒。有幾張赫本晚年的照片，畫(huà)面里，她蹲下來(lái)抱著身邊的非洲受難的孩子，綻開(kāi)向日葵般燦爛的笑容，眼里滿(mǎn)是關(guān)切。歲月雖然她的臉龐上留下印記，但照片上的赫本甚至比年輕時(shí)更加美麗，由內(nèi)而外散發(fā)這一股撼人的內(nèi)在美。正是這種高尚品德帶來(lái)的魅力，才使奧黛麗的`美不朽地印在一代又一代人心中。
胸襟詮釋了魅力。
春秋時(shí)期，五霸之首齊恒公曾經(jīng)與管仲結(jié)下一箭之仇，但是他卻不計(jì)前嫌，既往不咎，拜管仲為相，稱(chēng)他為仲父，最終齊桓公靠管仲等人的得力輔佐，完成了稱(chēng)霸天下的大業(yè)。這是何等恢宏的氣度，多么寬廣的胸襟！是齊桓公的這種獨(dú)特魅力，才使得各路英雄輔助。
魅力并非生而有之，也需日積月累，也要千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁。魅力并非名人才有，只要我們肯努力，也會(huì)擁有屬于自己的獨(dú)特魅力。
魅力曾經(jīng)很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在忽然近了，所謂天涯咫尺；魅力曾經(jīng)很貼近，現(xiàn)在忽然遠(yuǎn)了，所謂天涯咫尺�！灿�
話題作文600字 篇2
一陣悅耳的鈴聲響過(guò)，和朋友們一起奔向回家的路，在歡聲笑語(yǔ)中會(huì)突然發(fā)句感慨：“回家的感覺(jué)真好！”
曾經(jīng)以為“家”僅僅是一座留宿我的無(wú)生命的房子，是我歇息的一角，然而我曾經(jīng)的“以為”都是膚淺的，或許隨著年齡的增長(zhǎng)，感受增多，心境不同，認(rèn)識(shí)也不同了吧。前不久，爸爸的腿骨折了，媽媽陪他去洛陽(yáng)養(yǎng)病的近一個(gè)月中，我深深感受到了家的寂寞，那種莫名的空虛在我心中著落，于是我明白，原來(lái)“家”這個(gè)名詞源于濃濃的親情。
可是家的感覺(jué)又何止這些呢？今年春節(jié)，我們一家人去深圳玩，玩得當(dāng)然高興，可是在空閑之余不免又想起遠(yuǎn)方的家，在夜深人靜的時(shí)候，好象傳來(lái)遠(yuǎn)方家的問(wèn)候，思念中的家鄉(xiāng)是那般的可愛(ài)。后來(lái)我明白，在遠(yuǎn)離家的時(shí)候，家永遠(yuǎn)是我的回憶，那里有童年的回憶，有親情的回憶，更甚于我已經(jīng)和那座曾認(rèn)為沒(méi)有生命的房子建立了深厚的感情，那是一種只可意會(huì)，不可言傳的感情，或者是心照不宣。
有了家就有了避風(fēng)的港灣，忘不了家人圍著餐桌吃飯的情景，也忘不了除夕家人擠在沙發(fā)上欣賞晚會(huì)的氛圍，更忘不了元宵那粒粒湯圓串起的濃濃的`親情……這就是家——一個(gè)溫馨港灣。
我們各有一個(gè)小小的家，祖國(guó)大陸是海外游子朝思暮想的家，葉落歸根是每個(gè)華人華僑的夙愿，因?yàn)槟巧谒�、長(zhǎng)于斯的溫馨回憶，因?yàn)槟穷w流浪異鄉(xiāng)的心要找到一個(gè)安穩(wěn)的歸宿，這就是源于內(nèi)心深處的那股回家的沖動(dòng)。
一個(gè)貪玩的的孩子總會(huì)在天色將暮時(shí)，一陣突來(lái)的難過(guò)侵襲于心，迷失的孩子會(huì)哭喊著“我要回家”，那是人的本能，家永遠(yuǎn)是自己的歸宿，就像在人的暮年，心中總會(huì)呼喚著“回家”，因?yàn)榧医o了他太多太深的回憶，家的回憶給了他無(wú)限的溫馨，回家的欲望愈來(lái)愈強(qiáng)烈，家就像母親一般，誰(shuí)也抵擋不了母性的呼喚，誰(shuí)也阻止不了對(duì)母親的依戀，深深的鄉(xiāng)愁就是深深的眷戀。
珍惜我們的親情，守護(hù)我們溫馨的港灣！因?yàn)榈鹊揭磺暌院�，世界早已沒(méi)有我……
話題作文600字 篇3
我們學(xué)校的大門(mén)口有一棵梧桐樹(shù)，它像一個(gè)高大的巨人，把守在校門(mén)口。它有三層樓那么高，三個(gè)小朋友手拉手都合抱不過(guò)來(lái)。一年四季它都給了我們無(wú)限的歡樂(lè)。
春天，下著淅淅瀝瀝的雨，梧桐樹(shù)貪婪的吮吸著春天的甘露。不久，它就長(zhǎng)出了嫩芽，說(shuō)是淺綠更似鵝黃，像一只只小精靈探出了它們的小腦袋，打量著這新奇的世界。沒(méi)過(guò)幾天，小嫩芽長(zhǎng)大了，從淺綠成了嫩綠。接著，枝上掛滿(mǎn)了一串一串的花骨朵，有的花向上長(zhǎng)，有的花向下長(zhǎng)�；ǖ纳习氩糠质亲仙�，下半部分是白色的'，上面繡著紫色的花斑，像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，不敢露出自己的真面貌，過(guò)不了幾天就吹響了紫色的小喇叭。一陣風(fēng)吹來(lái)，香味撲鼻，讓人心曠神怡。有時(shí)候還來(lái)一陣花雨，雨吧吧的往下掉，我們就立刻跑過(guò)去撿一大把，然后把花托摘下，然后擠出甘甜的蜜，舔一口，讓人回味無(wú)窮。
夏天到了，葉子由嫩綠變成了深綠，一片片樹(shù)葉有我們的小手掌那么大，一片挨著一片，樹(shù)葉茂盛，為我們投下了一片陰涼，像一把巨大的遮陽(yáng)傘，每節(jié)課間，我們都可以在樹(shù)下盡情的玩耍、嬉戲。給我們帶來(lái)了無(wú)限的涼爽和歡樂(lè)。
秋天來(lái)了，樹(shù)葉變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，同學(xué)們追逐著這些“黃蝴蝶”跑來(lái)跑去，有的同學(xué)接到一片樹(shù)葉，就把葉片去掉，用葉柄玩“拔河游戲”，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
冬天到了，樹(shù)枝上還掛著幾片枯葉。下雪了，樹(shù)枝上堆滿(mǎn)了白白的雪，一派銀妝素裹的場(chǎng)面，壓彎了枝條，梧桐樹(shù)好像睡著了，沉寂在冬天的懷抱里……
一年四季的梧桐樹(shù)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣……我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)！
話題作文600字 篇4
路之所以難走，是因?yàn)槟銢](méi)有找到正確的方法。
——題記
世間的路非常之多，有上天的天路，有地上的陸路，還有底下的“黃泉路”。但最難走的就是通往別人心里的路。
父母
父母一般都很難與自己的孩子溝通。同時(shí)孩子也不愿和父母交流。久而久之，父母與孩子之間就有了代溝。父母自己干自己的而孩子做錯(cuò)是也要防著父母。他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)交流，溝通才能了解彼此，從而關(guān)心彼此。這樣的一家人才會(huì)其融融，幸�？鞓�(lè)。
朋友
朋友之間本該友好相處，無(wú)話不談。看起來(lái)好像比父母的關(guān)系好得多。可朋友只是朋友不能和家人相比。一旦朋友之間有了誤會(huì)便很難解開(kāi)。有的是從此不說(shuō)話，也許過(guò)幾天就好了；有的是再也不說(shuō)話，也許幾個(gè)星期就好了；有的是再也不見(jiàn)面，更別說(shuō)要說(shuō)話了，也許因此就斷了朋友之間的友誼。
其實(shí)他們也有和好的機(jī)會(huì)，那就是倆人站在一起把是情解釋清楚，再向?qū)Ψ降狼�。說(shuō)白了還是需要互相溝通才行。
若說(shuō)溝通是情感的`核心，一點(diǎn)也不為過(guò)。
一個(gè)個(gè)普普通通的漢字，一句句平平凡凡的話語(yǔ)，構(gòu)造成溝通的橋梁，各種情感在橋上通過(guò)。
溝通不是似有若無(wú)的談天氣說(shuō)八卦，是交換對(duì)某些事物的意見(jiàn)和看法。溝通不是傳遞虛偽、散播謊言，是敞開(kāi)心扉，用心交談。
溝通讓我們了解彼此，信任彼此�；瘖y品裝飾出來(lái)的容顏，固然美麗，卻有一種莫名的距離感。所以，請(qǐng)不要再緊閉著你們的心門(mén)，禁錮著你們真實(shí)的情感。請(qǐng)卸下胭脂水粉和偽裝的面具，換上一副素顏，與他人溝通，釋放出最真實(shí)的自我。
話題作文600字 篇5
我又一次坐到窗前,窗外蔥綠的梧桐葉,綠瑩瑩的草茵,不時(shí)還有一群的小鳥(niǎo)嬉笑著飛過(guò).回過(guò),曾經(jīng)有那么一塊玻璃,牢牢地禁錮著我的心靈,讓我無(wú)法自己,融身于"窗外"美麗動(dòng)人的風(fēng)景。
年幼時(shí),我性格孤僻,只愛(ài)躲在教室最后靠窗的一角,那是我個(gè)人的天地.朋友們不愿意和一個(gè)聲若蚊蠅的伙伴玩耍,幾乎只會(huì)囁嚅著說(shuō)話的我讓所有老師都懶得提問(wèn)."人圍成一個(gè)圈子在游戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地著,永不可能沖破枷鎖.窗外的陽(yáng)光下,我的心,如冰."這句話是我當(dāng)時(shí)心情的最好寫(xiě)照.
二年級(jí)的時(shí)候,來(lái)了一位新的班主任,她教語(yǔ)文.在她的第一堂課上,不知多久沒(méi)被老師搭理的`我竟被第一個(gè)叫起答.全班嘩然.我呆住了.我甚至她為什么要和守己的我作對(duì),讓我承受巨大的壓力.
然而我還是鼓起勇氣站了起來(lái),喃喃著我的答案,然后又偷了她一眼.
她瞇起的眼睛似乎沒(méi)有惡意,"你說(shuō)什么同學(xué),請(qǐng)大聲點(diǎn)!"
我咬了咬牙,漲紅了臉,又說(shuō)了一遍.
然后是短暫的沉默,靜得可怕.我似乎感覺(jué)到空氣里有了微妙的變化.我無(wú)法控制我快要跳出胸口的心.
"同學(xué),你的聲音能不能再大一點(diǎn),大一點(diǎn)"她還在堅(jiān)持著.
所有的視線火辣辣地集中在我身上,一股熱浪從長(zhǎng)眠的心靈沖頂而出.淚如泉涌.我不顧一切地大聲喊出了我的答案. 我不敢抬頭,更不敢看她的臉."啪,啪,啪",接下來(lái)分明是她的掌聲.為我鼓掌是的,為我鼓掌!她走到了我的,慢慢地,一字一句地說(shuō):"你有如此的勇氣,??
話題作文600字 篇6
世上沒(méi)有十全十美的事物，都或多或少有缺陷。對(duì)待身體缺陷人們有不同的態(tài)度：有的勇敢面對(duì)，有的自卑悲觀……
請(qǐng)以“缺陷”為話題寫(xiě)一篇文章，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字。
[精彩構(gòu)思]
1、阿華軼事
記敘一個(gè)身體有缺陷的人物的事情。
同學(xué)小華的耳朵是因小時(shí)候的一場(chǎng)急病而失聰?shù)�，只能靠助�?tīng)器才能與人交流，但這并不妨礙他的`活潑幽默。如他經(jīng)常有意無(wú)意篡改別人的話，別人說(shuō)“肚子飽了”，他會(huì)說(shuō)“什么？兔子跑了？”讓我們捧腹不止。
2、解讀缺陷
從對(duì)缺陷的認(rèn)識(shí)出發(fā)，寫(xiě)一篇議論文。
缺陷分肉體的缺陷和精神的缺陷。肉體的缺陷會(huì)帶來(lái)生活的不方便，會(huì)導(dǎo)致精神的痛苦，但好多人都能面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，身殘志堅(jiān)，如張海迪、史鐵生等人。精神的缺陷最可怕，它不僅使自身的人性受到扭曲，還會(huì)危害到別人，如張愛(ài)玲的小說(shuō)《金鎖記》中的七巧，不但自己為金錢(qián)的枷鎖所扭曲，還親手毀掉了兒女的幸福。
3、缺陷是美
采用逆向思維，從斷臂的維納斯談起，說(shuō)明缺陷也是一種美。
維納斯的斷臂給人無(wú)限的想象的余地，比完整更能讓人產(chǎn)生美感。此外，圓明園的殘?jiān)珨啾谝彩且环N美，一種悲壯的美。殘疾人運(yùn)動(dòng)員們也是一種美，一種生命的美。由此可見(jiàn)，缺陷雖然有缺憾，但卻具有完整所沒(méi)有的美。
4、缺陷
采用對(duì)比手法，虛構(gòu)一則故事，將身體的缺陷與精神的缺陷進(jìn)行對(duì)照。
老張搖著輪椅小心地走在雨后泥濘的小路上，一不小心將輪椅陷在了一個(gè)水洼中。老張正焦急，迎面走來(lái)幾位收工的建筑工人。他們一見(jiàn)老張便對(duì)視了幾眼走過(guò)來(lái)，老張以為他們要幫自己，正要言謝，卻感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，一下從輪椅中摔到泥地上，耳中還隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)嘻嘻哈哈的笑罵聲：……臭瘸子。
話題作文600字 篇7
今夏的雨比往年多了許多，也增添了絲絲涼爽，一場(chǎng)一場(chǎng)的雨疾來(lái)疾去，為無(wú)趣的夏天帶來(lái)了生機(jī)與清新。
夏天的雨像一位性急的孩子，來(lái)也匆匆，去也匆匆，一陣一陣的，令人防不慎防，毫無(wú)預(yù)備。蘇軾曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：“黑云翻墨未遍山，白云跳珠亂入船�！闭潜硎玖讼挠甑募�。
雨前的空氣異常壓抑，像包了層透不過(guò)氣的保鮮膜又悶又熱，烏云遮掩了半邊天空，也遮掩了太陽(yáng)的火熱與托芒。云層透云層，層層又疊疊。只在輪廊線上濃墨重彩。天空回響著沉悶的雷聲。一切都在預(yù)告著一場(chǎng)雷陣雨的降臨。
果然，積淀已久的壓抑終于在幾分鐘后爆發(fā)了。隨著一聲不大的雷聲，小小的雨滴開(kāi)始向地面俯沖。它們一個(gè)個(gè)齊心協(xié)力，“進(jìn)攻”沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，地面就變得濕漉漉的.了。
忽然，一聲響雷，一道閃電帶來(lái)了更強(qiáng)大的“軍團(tuán)”。幾十朵更大更黑的云團(tuán)使人忘記了先前的細(xì)雨。相繼而來(lái)的則是如鋼珠般大的雨點(diǎn)，砸在地面上濺起了水花，留下一圈又一圈的漣漪。雨聲火了起來(lái)，從淅瀝淅瀝變成了嘩啦啦，更強(qiáng)時(shí)則宛如千軍萬(wàn)成，浩瀚無(wú)垠，嘈一雜雜的，地面開(kāi)始渲鬧起來(lái)，雨點(diǎn)像鼓手一樣，敲擊大地，敲擊著一切，合奏著一曲清涼的歌。街上的傘多了起來(lái)，各式各樣的，多姿多彩。
不一會(huì)兒，雨又變小了，細(xì)起來(lái)了，像牛毛似的在烏云散去，變明在天空中飄著。
漸漸的，小雨也消失了。只留下窗戶(hù)上如蜘蛛網(wǎng)一樣的雨點(diǎn)，和一些殘留在某處的雨滴。彩虹出現(xiàn)在天邊，裝飾著天空。不經(jīng)令人想起一句歌詞：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！毕肫鹑松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨，也想起坎坷后的成功。
夏天的雨，好美！我愛(ài)雨季，愛(ài)雨際，也愛(ài)雨記！
話題作文600字 篇8
當(dāng)我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，每次跌倒，我像別的孩子撒嬌一樣總哭著、叫著。希望媽媽能扶起我，輕輕地?fù)崦�，柔聲的安慰我。可是，記憶中每次媽媽總是平靜的說(shuō)：“自己爬起來(lái)吧”。
當(dāng)我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽有一天讓我每頓飯后開(kāi)始洗鍋�？晌耶�(dāng)時(shí)只有六歲多，怎么也夠不著鍋臺(tái)，媽媽在一旁只是冷冷的說(shuō)：“你就不會(huì)想想辦法？”于是，我端來(lái)凳子，爬上去洗鍋。
當(dāng)我進(jìn)入初中的時(shí)候，每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到難題，我多么希望媽媽能像別的同學(xué)父母一樣，在我的身旁旁耐心講解�？晌覄傄獜堊欤瑡寢屧谝慌缘恼f(shuō)：“不會(huì)了吧，多看看書(shū)呀！”
我有時(shí)甚至懷疑我是不是媽媽親生的，只不過(guò)這個(gè)奇怪的想法只是一閃而過(guò)。我多么想坐下來(lái)，真誠(chéng)地跟媽媽談?wù)勑�。有時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽也在默默地注視著我，可是跟我的目光一接觸，迅即就離開(kāi)了，媽媽在回避什么呢？
時(shí)間在飛速的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。
最近，我們班上的劉瑩同學(xué)的`父親車(chē)禍中受傷，住進(jìn)了醫(yī)院。她媽媽忙于照顧她爸爸，父母掌上明珠的劉瑩可大變樣了了。過(guò)去衣著鮮亮，打扮漂亮劉瑩，讓我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在衣服皺了，頭發(fā)偶爾也會(huì)散亂。
那天是星期天，我跟我們班幾個(gè)女生到劉瑩看望她。她哭哭啼啼向我們?cè)V苦，父親住院，她的吃飯睡覺(jué)無(wú)人過(guò)問(wèn)，衣服沒(méi)人洗，房間亂成一團(tuán)糟。我當(dāng)時(shí)陪她流了不少的淚，但我很想不通，她都那么大了，怎么可能不會(huì)洗衣、做飯呢？
那天，我自告奮勇幫劉瑩家整理房間，洗凈了她家攢的三大盆臟衣服，順便捎帶了她的床單、被套。最后，我給劉瑩做了一碗熱氣騰騰的荷包蛋面條，遞到她的手上，看著她的眼睛瞪的大大的，嘴里嘟囔著：“這怎么可能……”看著她的樣子，我心里暗自好笑。
過(guò)了幾天，劉瑩的媽媽回到了家。聽(tīng)說(shuō)她逢人就夸我能干懂事，一時(shí)間我成了我們附近的名人了。
話題作文600字 篇9
謙讓?zhuān)嵌绽锏囊皇?yáng)光，能使饑寒交迫的人感到無(wú)比溫暖；謙讓?zhuān)巧衬锏囊挥壳迦�，能使陷入絕境的人找到生存的希望；謙讓?zhuān)且魂嚭挽愕拇猴L(fēng)，能使病得奄奄一息的人找到往日的生機(jī)；謙讓……
一天上午，天空萬(wàn)里無(wú)云，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，顯得特別的高，特別的美。冬冬和明明手拉著手，談笑風(fēng)聲地去圖書(shū)館看書(shū)。一來(lái)到圖書(shū)館，冬冬和明明就像兩只饑餓的狼，貪婪地在一個(gè)個(gè)書(shū)架前搜索著好書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，他們倆碰巧來(lái)到同一個(gè)書(shū)架前，突然，他們的手都放在《豬八戒上月球》這一本書(shū)上，都準(zhǔn)備拿。冬冬和明明對(duì)視了一眼，都異口同聲地說(shuō)：“我先拿的！所以，我先看！”冬冬不服氣，把眼睛睜得老大，說(shuō)：“我先拿的！”明明怒目圓瞪，一把搶過(guò)書(shū)，說(shuō)：“我兩只眼睛都沒(méi)有看到是你先拿的！”冬冬也不讓步，二話不說(shuō)，一把把在明明懷里的書(shū)搶過(guò)來(lái)。突然，“嚓”的一聲，書(shū)的封面被撕成了兩半。兩人都呆了，那可怎么辦？這時(shí)，管理人員看過(guò)來(lái)，明明和冬冬的頭上都冒出了黃豆般的`汗滴，異口同聲地說(shuō)：“怎么辦？”管理人員走過(guò)來(lái)說(shuō)：“損壞書(shū)籍要賠償?shù)呐叮⌒∨笥�，你們打算怎么賠償呢？”冬冬猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“我們明天再去買(mǎi)一本新回來(lái)的賠給你吧！”管理人員點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯！一定要守信，無(wú)論如何，也要賠一本給我們的哦！”冬冬和明明都點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，冬冬和明明幾經(jīng)周折，終于買(mǎi)了一本新的《豬八戒上月球》。他們來(lái)到圖書(shū)館，低著頭，紅著臉對(duì)圖書(shū)館管理員說(shuō)：“阿姨，我們把書(shū)買(mǎi)回來(lái)了。”圖書(shū)館管理員說(shuō)：“要謙讓?zhuān)≡趺茨軗屇�！”頓了一會(huì)，圖書(shū)館管理員又繼續(xù)說(shuō)：“那本撕爛的書(shū)，你們就拿走吧！”明明和冬冬相視而笑，不約而同地對(duì)對(duì)方說(shuō)：“這本書(shū)，你拿吧！”冬冬說(shuō)：“還是你拿吧！你那么喜歡看！”圖書(shū)館管理員微笑著說(shuō)；“這就對(duì)了，大家要互相謙讓?zhuān) 弊詈螅髅骱投貧w于好了！
謙讓?zhuān)且环N美德，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們都要有謙讓的精神。
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