悟優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的悟優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
悟優(yōu)秀作文1
他，沒(méi)有高挑的身高，沒(méi)有強(qiáng)壯的身體，卻有一顆無(wú)比純潔的心靈雖然只有22年的人生，但卻讓人們永遠(yuǎn)記住了他，從45年前的道德楷模，到今天的勵(lì)志榜樣，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著他耀眼的光芒。
他，就是雷鋒。
從小到大，我們都打著“向雷鋒學(xué)習(xí)”的口號(hào)前進(jìn)，但我們真的懂得要向雷鋒學(xué)習(xí)什么嗎？這常常引起我的深思，我到底要學(xué)習(xí)什么，又該如何學(xué)習(xí)，我到底從雷鋒身上領(lǐng)會(huì)得了什么。暑假，我去新華書(shū)店購(gòu)書(shū)，這本《向雷鋒那樣》深深吸引了我，我毫不猶豫買下了它。
慢慢品讀這本書(shū)，我體會(huì)到了很多東西。
這是一本勵(lì)志書(shū)，在書(shū)中，作者和多位專家們對(duì)“雷鋒”這個(gè)新中國(guó)家喻戶曉的著名士兵進(jìn)行著全新獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)；在書(shū)中，雷鋒這個(gè)名字的價(jià)值還將被重新挖掘；在書(shū)中，“雷鋒精神”也將全面升級(jí)。
讀完這本書(shū)，我眼里的雷鋒不但是位完美的政治楷模，更是一個(gè)成功的'勵(lì)志榜樣。在16歲小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，雷鋒就為自己立下了與眾不同的遠(yuǎn)大理想：他要做一個(gè)符合祖國(guó)需要的新式農(nóng)民、好工人和好農(nóng)民，只要祖國(guó)需要，他愿意獻(xiàn)出自己的一切！由此，雷鋒成為全校應(yīng)屆畢業(yè)生中唯一返回農(nóng)村的文化農(nóng)民，并且在此后短暫的六年職業(yè)生涯中，實(shí)現(xiàn)了自己的全部理想，而且實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程比他自己預(yù)想的還要精彩。
雷鋒出生在一個(gè)貧困家庭，7歲時(shí)就成了孤兒，但他并沒(méi)有哭泣，而是選擇堅(jiān)強(qiáng)地走下去，因而改變了自己的命運(yùn)。一個(gè)人的原生家庭背景，對(duì)一個(gè)人價(jià)值觀形成的影響是巨大的，一個(gè)人幼年時(shí)期的經(jīng)歷與環(huán)境決定了他很多核心價(jià)值。我們無(wú)法選擇“出身”，它是不可控的，但我們需要對(duì)它給我們價(jià)值觀帶來(lái)地影響有很清楚的意識(shí)。我們不能選擇過(guò)去，但我們可以選擇它給我們的現(xiàn)在與未來(lái)帶來(lái)的影響。
雷鋒在職業(yè)道路上并不是總是很得意，做記工員的時(shí)候他也郁悶，他心目中的“新式農(nóng)民”不應(yīng)該這樣平平淡淡，而是要轟轟烈烈的做大事，當(dāng)模范。遇到這種情況怎么辦？雷鋒采取的措施是，把精力用在自己能夠影響和操控的事情上，在做好記工員、助理員分內(nèi)事的同時(shí)，再多做一些力所能及的分外事，正是這些做法引起了別人的關(guān)注，得到了大家的認(rèn)可，也給他的人生帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。雷峰這種做法在現(xiàn)在也是非常適用的，這也是他能在職場(chǎng)上戰(zhàn)無(wú)不勝的原因。
悟優(yōu)秀作文2
我是一只蠶，又丑又孱弱，卻傳承了一個(gè)沉重的夢(mèng)想：去看綢緞之美。
似乎與生俱來(lái)，我就和它產(chǎn)生了共鳴：是啊，我們辛苦吐出來(lái)的蠶絲，被制成綾羅綢緞后，有多美呢？可惜在所有的兄弟姊妹中，我是最弱小的一個(gè)。在懵懂的記憶中，我差一點(diǎn)沒(méi)有咬破那層薄薄的膜，沒(méi)有爬出來(lái)，但似乎有一個(gè)聲音在呼喚我：別忘了我的夢(mèng)！
就那樣爬出來(lái)后，我已經(jīng)筋疲力盡了。媽媽當(dāng)時(shí)還以為我活不下去呢。就這個(gè)事情，媽媽經(jīng)常在我耳邊告誡我，要珍惜上天賜予的活著的機(jī)會(huì)。
也許是先天的不足，也許是所謂“天將降大任于斯人也”，主人從來(lái)沒(méi)有給我多一眼的關(guān)注，但我不服輸，我不放棄我的追求，不放棄我的夢(mèng)。于是，我只能吃它們剩下的，只能吃一些粗硬的葉子。有一天，我率先爬到一片鮮嫩的桑葉上，剛咬了一口，就被一位粗壯的姐姐給擠到一邊。那可惡的大姐，一邊美滋滋的享受，一邊還朝我擠眉弄眼；我沖上去，也很用力地咬了幾口，但速度就是趕不上那可惡的大姐。
更為可恨的是，那事發(fā)生后的一周。我和另外幾只弱小的同伴，被主人挑了出來(lái)，因?yàn)槠渌男值芙忝脗円礁鼜V闊場(chǎng)地上去了。正當(dāng)主人要把我們?nèi)拥魰r(shí)，主人讀小學(xué)的'兒子收留了我們，并且把我們放在一個(gè)精美的盒子里，每天給我們吃最鮮嫩的桑葉。有時(shí)，小主人還對(duì)著我們自言自：小小蠶兒，快快多吃點(diǎn)兒，長(zhǎng)大來(lái)，超過(guò)我們班其他的同學(xué)的蠶，我會(huì)帶你去看最漂亮的蠶絲旗袍大賽哦！我聽(tīng)了以后特別的高興，因此吃的特別用心，專挑那些鮮嫩肥厚的葉片吃，我長(zhǎng)得也比其他同伴更快。其中有一次蛻皮，我差點(diǎn)就沒(méi)有撐住，當(dāng)時(shí)還是那個(gè)夢(mèng)，也是小主人的承諾，讓我使勁的掙脫了束縛，忍住了疼痛，蛻皮成功。我另外兩個(gè)小伙伴可惜就死在了蛻皮中。就是因?yàn)槲覉?jiān)守那個(gè)祖訓(xùn)，也守住我的初心，我才熬過(guò)了幾次艱險(xiǎn)。
后來(lái)，我終于被主人帶去看絲綢展了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著那些各色的絲綢，被五彩繽紛的布匹眩暈了，看著那些穿旗袍的模特，更是被那股典雅的氣質(zhì)震撼了。我更興奮和難以忘記的是，我終于實(shí)現(xiàn)了祖訓(xùn)！我終于圓夢(mèng)了！我也瞬間明白：只要不忘初心，堅(jiān)守夢(mèng)想，不斷的突破自我，才會(huì)欣賞到真正的美。
悟優(yōu)秀作文3
你每天到底在學(xué)校干什么？我費(fèi)盡心思地給你創(chuàng)造條件，你就是這樣回報(bào)我的嗎？媽媽的責(zé)罵聲又遍布了房間的每個(gè)角落，幼小的弟弟嚇得大氣都不敢出，習(xí)以為常的爸爸也自顧自地看著電視。而這一切，都源于我
當(dāng)初入學(xué)分班考試，我幸運(yùn)地考進(jìn)了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)時(shí)看到媽媽那難得的自豪表情時(shí)，
我曾暗下決心：絕不辜負(fù)媽媽的期望！
開(kāi)學(xué)了，一切從零開(kāi)始，大家都一樣，站在同一起跑線上，開(kāi)始沖刺，我還榮幸地?fù)?dān)任了英語(yǔ)課代表！初淺的課文讓我覺(jué)得很輕松，每天感覺(jué)像在飛一樣。
一周過(guò)去了！一個(gè)月過(guò)去了！
隨著課程難度的加深，學(xué)習(xí)難度的加大，學(xué)習(xí)壓力像座大山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
慢慢地，我覺(jué)得自己變成了烏龜，不管什么事情，都慢人一拍。
語(yǔ)文的古詩(shī)文翻譯，我暈頭轉(zhuǎn)向，閱讀題更是不知其意；數(shù)學(xué)的有理數(shù)和眾多幾何圖形看得我眼花繚亂，小學(xué)時(shí)費(fèi)盡心思的奧數(shù)此刻都顯得是那么的渺�。挥⒄Z(yǔ)就甭提了，由于每天渾渾噩噩，本職工作沒(méi)干好，導(dǎo)致職務(wù)也被撤銷，加之每天還有那么多需要背誦的單詞、音標(biāo)、課文苦于自己沒(méi)有掌握好學(xué)習(xí)的技巧，倉(cāng)促的作息時(shí)間又沒(méi)有得到合理的安排，茫然的我徹底懵了，感覺(jué)自己每天都在做白日夢(mèng)。
老師在講臺(tái)上費(fèi)盡心思地講解，其他同學(xué)都在認(rèn)真聆聽(tīng)，而我卻在坐飛機(jī)。最終，我落在了所有同學(xué)的后面。
坐在寫(xiě)字臺(tái)前，聽(tīng)著媽媽的訓(xùn)斥，我的心里五味雜陳。
每周發(fā)試卷時(shí)，又有誰(shuí)能理解我復(fù)雜的心情？看著同學(xué)們都在相互傳閱著試卷，而我呢？頭也不敢抬，生怕同學(xué)問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。羞愧、苦惱彌漫在我的心間。
曾無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己：為什么要這樣辛苦讀書(shū)呀？未必只有讀書(shū)才是唯一的出路！那我寧肯長(zhǎng)大去干體力活，也不愿意現(xiàn)在這樣舉步維艱地學(xué)習(xí)。淚水無(wú)聲地打濕了我的臉龐。
曾記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)很多次的'話：兒子，你學(xué)習(xí)不是為了別人，而是為了你自己！為了你自己有更好的出路，為了你以后有體面的工作，為了你以后有高品質(zhì)的生活！媽媽不能幫你學(xué)習(xí)，唯一能做的就是努力給你創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。一番話語(yǔ)，是那么的意味深長(zhǎng)，那么的鏗鏘有力，猶如記記重拳，拳拳烙在我的心底。
抬起頭，月亮如玉盤懸在天空，柔柔的月光灑滿一地，心中瞬間豁然開(kāi)朗，擦干眼淚。
從書(shū)包摸出課本。
加油吧，少年！
悟優(yōu)秀作文4
今天，我的心不知是一種偏見(jiàn)，或是其他的一些什么思想作祟，我總是認(rèn)為初三的學(xué)生的天空是鉛灰色的。記得那初一時(shí)，望著三樓里那一張張充滿活力的臉，我的心不由得感嘆。
時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)而停留，我們始終沒(méi)有拖住時(shí)間老人的腳步，我的年輪也墜入了初三的軌跡，帶著興奮、恐懼，也有無(wú)奈的我，這才明白，初三，是整個(gè)初中生活色味俱生的大餐。無(wú)論如何，吃過(guò)的人才可以品評(píng)。
看著黑板，上面清楚地寫(xiě)著中考的倒計(jì)時(shí)，每個(gè)同學(xué)看到那醒目的數(shù)字，都會(huì)皺皺眉頭，好似一只疲倦不堪的小鹿兒。呻吟一聲，繼續(xù)前進(jìn)。時(shí)間已經(jīng)不多了，就要走近所謂的“猛力沖刺”的那種階段。不知什么原因，班里的同學(xué)一下子變得親如兄弟姐妹，那種氣氛，濃郁，熱烈，時(shí)常都充滿歡笑聲的班級(jí)，不過(guò)那氣氛好似有一種悲壯。也許是長(zhǎng)期潛伏的對(duì)友誼的呼喚，也許意識(shí)到分離就在眼前，每個(gè)同學(xué)都三五成群地促膝長(zhǎng)談，留言冊(cè)上的話語(yǔ)親切又坦誠(chéng)�？吹矫總�(gè)同學(xué)都踴躍地在我的留言本子里留下他們那親切的筆跡，我的心無(wú)比激動(dòng)。看著每句祝福語(yǔ)，我覺(jué)得我們此刻就要分離了，心中那份依依不舍的感情，憋在心中真的`好難受。我相信，如果將中考改為留言的話，同學(xué)們肯定能發(fā)揮出最高的水平！
誰(shuí)是最可愛(ài)的人？當(dāng)然是高大峻拔的解放軍叔叔啦！哪是小學(xué)學(xué)過(guò)的一篇文章《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》。但我覺(jué)得還是我們初三的老師們比較可愛(ài)。如果試沒(méi)有考好，任何人都不敢抬頭望老師，而是怕老師那明亮的眼睛變暗而帶有失望的眼神。一聲“下課”，同學(xué)們?nèi)康乖谧郎�，老師輕輕地推著我們：“別睡，出去活動(dòng)活動(dòng)一下。”那聲音，那音調(diào)，充滿的關(guān)愛(ài)宛如父母一樣。
我不知道怎樣感激我的父母，對(duì)于他們，我欠下了一筆很大很大的債，恐怕我來(lái)生也還不完。每周星期回家，迎接我的不正是父母的笑臉和親切的問(wèn)候，還有那擺在桌子上豐盛的佳肴。伯父把電話，告訴我今年招生人數(shù)又增多了，形勢(shì)比較好，重點(diǎn)高中招生人數(shù)約20xx多人。
初三的我，知道前面有一大堆的奇才，后面有無(wú)數(shù)的追兵。我不停地將老師最鐘愛(ài)的名言告誡自己：革命尚未成功，同志仍需努力。
讀初三，要從中讀出快樂(lè)、充實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。如果讀出這些，即使考不上重點(diǎn)高中，那也值得！
悟優(yōu)秀作文5
人生一世，草木一春。我們?cè)谶@路上行走，無(wú)法停頓。穿梭過(guò)無(wú)數(shù)的迷障險(xiǎn)阻；亦看遍沿途的動(dòng)人風(fēng)景。浩瀚的歲月長(zhǎng)河里，埋沒(méi)過(guò)多少的壯美情懷，幾許的繾綣往事？不能計(jì)數(shù)。我們不過(guò)一粒塵沙，在大浪淘去后，歸于沉寂，歸于那海的彼岸。
頓悟----生命是一曲離歌，成長(zhǎng)是不斷割舍的過(guò)程。不論你眷戀多深，那些美好的昨日時(shí)光，深愛(ài)的人或事，總會(huì)在不經(jīng)意間流失。來(lái)時(shí)的路徑，早已是尋覓不得。也只能去學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)一頓足一咬牙的舍棄。在毅然決然的了斷中，頓悟時(shí)境的遷徙，和人事變化。從此后明白，眷戀愈深，割舍愈難。人的一生中，可以真正擁有保留下來(lái)的東西，實(shí)在太少太少。這一路行來(lái)，不若就少些喜愛(ài)，少些獲取吧。背上的行囊輕了，心靈的視野才可以更加遼闊自由。
感悟----生命是一曲悲歌。冉冉升起之日，已難逃曲終人散時(shí)的結(jié)局�？墒俏覀円廊灰�(jīng)歷所有的過(guò)程，無(wú)法避免。只是在點(diǎn)滴的瞬間，在花開(kāi)花謝的剎那；會(huì)感動(dòng)于天地間，每一個(gè)微小的賜予。因?yàn)樯亩虝海覀儗W(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了珍惜。在平凡的世界里，感悟出精彩的`人生百態(tài)。這生命何其美妙，有生如夏花的燦爛，有死如秋葉的靜美。不論是聚盛宴之喜，亦或散殘局之悲。這一生，我們走過(guò)，看過(guò)，不曾虛度過(guò)，就應(yīng)無(wú)憾了。
了悟----生命是一曲壯歌。在有限的歲月里，尋找無(wú)限的涵義。我們的一生中，總是給自己設(shè)置無(wú)數(shù)的問(wèn)題，而后再花費(fèi)無(wú)數(shù)的精力和時(shí)間，去找尋答案。可答案真值得如此找尋嗎？是的，答案不是最重要的；重要的是，尋找答案的過(guò)程。沒(méi)有了這樣的過(guò)程，誰(shuí)能告訴我是和非的區(qū)分，善與惡的辨別？生命中有微笑有哭泣，亦有許多無(wú)可奈何的嘆息。太多的情感糾纏著變化著，最終也沒(méi)有答案�？墒�，我們漸漸悟出了泰然處之，順其自然的辦法。豁然開(kāi)朗以后，才會(huì)有柳暗花明的景象。了悟是一種智慧，它不是與生俱來(lái)，是得于歷練之后的累積。
很多時(shí)候，我們相信命運(yùn)，相信因果的關(guān)系。可是，卻不曾給過(guò)自己多少信任。人貴有自知自明，可很多人究其一生，也不曾明白過(guò)幾分自己。佛陀說(shuō)：一個(gè)人戰(zhàn)勝一千個(gè)敵人一千次，也遠(yuǎn)不及他戰(zhàn)勝自己一次。這句話不是沒(méi)有它的道理的。我們總是花了太多的心思，想了解周遭的世界；往往到最后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們還不夠了解的是自己�！爸褐耍侥馨賾�(zhàn)百勝。”知彼不知已，又有何用？知已原還在知彼之前啊。
悟優(yōu)秀作文6
時(shí)間如流水般地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼之間又到了星期六，隨著放學(xué)鈴聲的敲響。我壓抑不住內(nèi)心地喜悅，飛般地沖出教室。
這個(gè)星期學(xué)校準(zhǔn)許我們畢業(yè)班休息，這樣我們就可以回家與家人團(tuán)聚了，你說(shuō)怎能不令人興奮呢？
帶著一顆激動(dòng)的心情，坐上那輛通向渴望已久的地方之地……
汽車在公路上奔跑，打開(kāi)車窗，一陣陣春風(fēng)吹在臉上，涼涼爽爽而沒(méi)有寒冷之意；溫溫暖暖，而沒(méi)有炎熱之感；像母親用手輕輕的撫摸，雖然沒(méi)有那種細(xì)膩與光滑，但充滿了關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
路邊的小草也都變綠了，透出了細(xì)細(xì)的嫩芽，在春風(fēng)中夾雜著泥土氣息的草香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。但是如果你仔細(xì)地觀察不免會(huì)發(fā)現(xiàn)一些枯黃的草軟癱在那小小的.嫩芽下，是那些草太“懶惰”而忘記了“起床”時(shí)間嗎？不，不是它們“懶惰”，而是它們永遠(yuǎn)都不會(huì)起來(lái)了，它們永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。為了自己的孩子能得到充足的養(yǎng)料，能夠健康的成長(zhǎng)，它們把自己的身軀獻(xiàn)給了自己的孩子作為養(yǎng)料。多么偉大的一位“慈母”��！
汽車依然在公路上奔馳，我的心依然在那段沉思之中。不知幾時(shí)何誰(shuí)說(shuō)了聲：“到姜寨了”，這才把我從沉思中拉出。汽車在站口慢慢地停了下來(lái)。我匆匆忙忙地下了車，當(dāng)我正要走時(shí)卻看到了一個(gè)熟悉的身影，媽，那不是我媽嗎？她怎么知道我要回來(lái)呢？于是我朝她身邊跑去，媽媽看到我笑了，笑的是那樣燦爛，仿佛回到了孩童時(shí)代。
“在學(xué)校吃的還行吧”“還可以吧！對(duì)了，你怎么知道我要回來(lái)呢？”“我想你一定會(huì)回來(lái)的，你已經(jīng)21天沒(méi)回來(lái)了”，我的心不禁一顫……
終于到了家中，母親說(shuō)：“你該渴了吧，去拿點(diǎn)喝的去吧”，當(dāng)我打開(kāi)冰箱時(shí)又一次驚呆了，冰箱里居然還是滿滿的，“媽，冰箱里怎么還是滿滿的呀！你沒(méi)喝嗎？”“你爸又不常在家，我不喜歡喝那些東西”，我知道媽媽在說(shuō)謊，她怎么會(huì)不喜歡喝這些東西呢？
那一定是句謊言，但是句善意的謊言，是句美麗的謊言，它是神圣母愛(ài)的締結(jié)，是母愛(ài)的神圣的真實(shí)寫(xiě)照。
這些母愛(ài)真實(shí)寫(xiě)照，在我的腦海中不會(huì)被時(shí)光所沖淡，它將陪伴我到永遠(yuǎn)。
“慈母手中線，……報(bào)得三春暉”，今天再次體會(huì)孟郊的這首《游子吟》，始覺(jué)其所言甚是呀！
悟優(yōu)秀作文7
5月12日，母親節(jié)的這一天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到老校區(qū)，隨著全班57名同學(xué)一起參加了學(xué)校組織的學(xué)農(nóng)活動(dòng)，這次活動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很有意義，因?yàn)楝F(xiàn)在生活在城市中的我們，很少有機(jī)會(huì)接觸農(nóng)活，所以這次活動(dòng)正好是一個(gè)對(duì)我們有益的機(jī)會(huì)，所以在這次學(xué)農(nóng)之后，頓時(shí)產(chǎn)生了許多感觸，也教會(huì)了我們一些道理。
我們坐了不到半個(gè)小時(shí)學(xué)完嫁接之后，我們又學(xué)習(xí)了種植菠菜，老師領(lǐng)我們進(jìn)入了溫室大棚，看到了以前在課本中看到過(guò)的滴灌技術(shù)，看起來(lái)很新奇，然后老師又為我們講解了種植方法以及現(xiàn)在農(nóng)業(yè)的發(fā)展，之后我們以班級(jí)為單位，分別種植了菠菜，每個(gè)人都辛勤勞動(dòng)，感受其中的快樂(lè)，每個(gè)人都動(dòng)手實(shí)踐，感受農(nóng)民們的辛苦，不一會(huì)，我們班級(jí)就把菠菜栽培完了，不知道是否會(huì)成功，但是我知道，集結(jié)我們班所有人的力量，我們相信它會(huì)結(jié)出最好的菠菜的，因?yàn)樗鼛е覀儼嗉?jí)的每個(gè)人的.汗水和希望在成長(zhǎng)，在這次種植體驗(yàn)中，我不僅學(xué)習(xí)到了種植技術(shù)也讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，知道了團(tuán)結(jié)就是力量，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，所以這次體驗(yàn)讓我們的收獲是很大的，所以我覺(jué)得參加這次體驗(yàn)是很值得的。
技術(shù)學(xué)習(xí)完之后，我們來(lái)到了食堂準(zhǔn)備吃飯，聽(tīng)說(shuō)菜都是農(nóng)場(chǎng)老師們自己種植的，都是純綠色食品，因此我們吃的是津津有味，每人一個(gè)玉米，給人一種吃農(nóng)家飯的感覺(jué)，吃完之后，每個(gè)人都很自覺(jué)的把菜扔進(jìn)垃圾桶里，表現(xiàn)出了每個(gè)人的品質(zhì)，使我們感受到了農(nóng)民們努力后的果實(shí)。
在學(xué)農(nóng)之后，我們每個(gè)班級(jí)各自坐上了客車準(zhǔn)備回到新校區(qū)，在車上雖然每個(gè)人都很疲憊，但是卻都洋溢著快樂(lè)的面容，回來(lái)的路上我們班組織了唱歌，有一種郊游的感覺(jué)，一路上有歌聲陪伴，總有一種滿足感。
到了學(xué)校已是晚上7：30左右，雖然每個(gè)人都很累，但一路上還是有說(shuō)有笑的，收拾好東西之后，每個(gè)人都很自然的進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，使我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)這次學(xué)農(nóng)之后，不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)和技術(shù)，也了解到了大自然的美好，讓我們每個(gè)人都收獲了許多，也學(xué)習(xí)到了許多道理，也懂得了農(nóng)民們的辛苦，不容易，也知道了以后我們?cè)撛趺醋�，這次經(jīng)歷是很有意義的，這次體驗(yàn)為我們?nèi)松飞狭粝铝艘粋�(gè)最美的痕跡。
悟優(yōu)秀作文8
我走在歲月的橋上，欣賞沿途的風(fēng)景，猛一回頭，原來(lái)我已留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痕跡。
人生如夢(mèng)，歲月如水�；叵胪�，好像做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了就到了現(xiàn)在，歲月的河流從未為某個(gè)人停止流淌過(guò)，可是我清楚地記得那歲月里的夢(mèng)。
我曾經(jīng)怨恨過(guò)生命，埋怨過(guò)歲月的無(wú)情，質(zhì)疑過(guò)我為什么要活著？為什么現(xiàn)實(shí)那么的殘酷？為什么給予我生命卻不給予我想要的東西？為什么我的親人在一個(gè)個(gè)離我而去？后來(lái)我明白了：我早已經(jīng)得到了太多，只是我從未用正確的思想去看待，人的一生本來(lái)就是在不斷地追求，如果想要的東西能夠輕易地得到，那樣的`人生還有什么意義呢？歲月又會(huì)留下什么痕跡呢？現(xiàn)實(shí)確實(shí)殘酷，但是人依舊要活的快樂(lè)、輕松、自在，要學(xué)會(huì)將自己正確的定位。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這本是人生的主旋律，我又何必傷悲，至于我為什么活著，我想用我自己的力量給我所真愛(ài)的人一個(gè)美好的明天，為了——
我熱愛(ài)自然，自然中的每一個(gè)變化似乎都是自然對(duì)我的最好的恩賜，甚至能呼吸到新鮮空氣，我都會(huì)覺(jué)得格外的欣喜，因?yàn)槲叶檬r(shí)候的痛苦。因?yàn)樽匀蛔屛业纳硇膶庫(kù)o，沒(méi)有煩惱，我喜歡看著植物成長(zhǎng)，我喜歡遙望星空，因?yàn)槊款w星星都好像在朝我微笑，與我交談——或許我的性格早已讓我習(xí)慣了一個(gè)人，但我并不孤獨(dú)，因?yàn)闀r(shí)刻有自然地陪伴。
歲月無(wú)聲，人有情。因?yàn)槟菚r(shí)候家里貧窮，所以我的玩伴只有一些老人，也正是他們奠定了我一生該做個(gè)怎么樣的人。從他們的言談中我知道了人們之間要真誠(chéng)友善，從他們的辛勤耕耘中，我知道了要做個(gè)勤奮的人，從他們對(duì)自然的呵護(hù)中，我知道了要善待自然——我一直在錯(cuò)誤中長(zhǎng)大，但我不會(huì)迷失最后的方向，可是如今的人們呢？
很多時(shí)候我也不知道我是如何走過(guò)那段崎嶇與坎坷，很多事情都好像是自己控制不了的，我也不知道為何會(huì)發(fā)生，歲月不僅讓年齡成長(zhǎng)，心靈也隨之長(zhǎng)大。我曾是個(gè)懦弱、什么都不敢的女孩，我畏懼老師，但我心中卻有著強(qiáng)烈的欲望，初中時(shí)候什么機(jī)會(huì)無(wú)從抓起的痛讓我在內(nèi)心一次次的發(fā)誓：我不會(huì)再放過(guò)任何一個(gè)我可以抓的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)不搶那就永遠(yuǎn)不會(huì)屬于你——現(xiàn)在的我雖然依舊是個(gè)小角色，但我知道我在不斷地長(zhǎng)大著——
歲月的橋上早已留下了無(wú)可擦去的痕跡，沿途的風(fēng)景總在不停地變換中但我依舊前行，歲月不會(huì)為我停止流淌，那我何不化被動(dòng)為主動(dòng)呢？
悟優(yōu)秀作文9
老奶奶很喜歡踢毽子。那毽子碰撞到腳背的節(jié)奏聲，美妙而歡快！就像是青春的曲兒。
但老奶奶只踢過(guò)一只毽子，就像一個(gè)人的青春一樣只有一次。不過(guò)她的青春就像踢毽子一樣，一直到人生的終點(diǎn)。
“老奶奶，您為什么老喜歡踢毽子？”那不應(yīng)當(dāng)是小女孩生命力正年輕旺盛的時(shí)候做的事嗎？就像村里的其他老人家一樣，天天打打麻將呀！看看電視呀！享受天倫之樂(lè)嗎？
“來(lái)一個(gè)！”老奶奶并不答話。直接就把毽子踢向了我這邊。我根本就不會(huì)踢！于是毽子就像失去了翅膀的小鳥(niǎo)，沒(méi)了生命一樣慢慢地掉落在地上。我是真的不會(huì)踢，我只會(huì)看著老奶奶踢�！耙幌�，兩下，三下……”在心里默默地?cái)?shù)著。毽子在老奶奶的腳下就像富有了生命力一樣。在空中，一上一下，一上一下……張揚(yáng)著它那具活力的彩色羽毛。劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線，無(wú)論它在哪兒，老奶奶總能準(zhǔn)確無(wú)誤的接到。這也許會(huì)使你產(chǎn)生一種幻覺(jué)：一位年輕的少女正在炫耀她那精彩的青春。
老奶奶現(xiàn)在去世了，去世前她把那唯一僅有的毽子送給了我�，F(xiàn)在把它從抽屜中拿出來(lái)，這么久過(guò)去了，它的羽毛依舊那么光鮮，在陽(yáng)光下五彩繽紛！青春！我突然想到了這個(gè)詞兒。我也曾抱怨過(guò)，為什么有的人青春時(shí)期做了那么多不一般的事，而我的青春就像一杯白開(kāi)水。以前是怎樣，現(xiàn)在還是怎樣，難道以后還會(huì)是這樣嗎？
可是，老奶奶老了，但她的心永遠(yuǎn)都是向著簡(jiǎn)單的青春，她的心永遠(yuǎn)都看不到老字。青春！誰(shuí)不想永久的保持？那是為了什么呢？不就是為了讓人生過(guò)得更快樂(lè)，更美麗嗎？每個(gè)人的外表青春是不可能永恒不變的'，但是每個(gè)人的心中的那片陽(yáng)光般的青春卻是可以永恒的。
現(xiàn)在，我的毽子仍踢不到一百，可是這沒(méi)有關(guān)系！我想老奶奶的一生都是快樂(lè)的，青春的。無(wú)論一個(gè)人的年齡到底有多大，皺紋有多深，也許你不是很漂亮，但這都無(wú)所謂。一切的一切都不能掩蓋一個(gè)人心中的青春與活力。要用心去創(chuàng)造青春，感受青春。不要讓十六歲的人生卻有一顆六十歲的心境，要讓六十歲的人生擁有著一顆十六歲的青春的心！
悟優(yōu)秀作文10
人生不在于它的長(zhǎng)短，而在于它的意義�！}記
雄鷹展翅，放飛起偉大的夢(mèng)想;寒梅綻放，吐露出沁鼻的芳香;飛蛾破蛹，化作成美麗的蝴蝶。世間萬(wàn)物，不正向我們?cè)忈屩松囊饬x嗎?
邰麗華，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑瑥奈璧傅牡凸鹊窍蛩囆g(shù)的巔峰�？烧l(shuí)又知道這成功背后的`辛酸故事。她從小就就是一個(gè)聾啞人，生活在一個(gè)無(wú)聲的世界里，這對(duì)一個(gè)酷愛(ài)舞蹈的人來(lái)說(shuō)就是一個(gè)多么沉重的打擊，但她并沒(méi)為此選擇消沉、選擇退縮、選擇放棄，而就是用她的毅力和決心演繹了自己輝煌的人生。經(jīng)歷過(guò)了多少寒冬酷暑、春去冬來(lái)，忍受過(guò)了多少風(fēng)吹雨打、挫折風(fēng)浪。淚水與血水交織在一起，凝固成了成功，她最終以一曲《千手觀音》聞名遐邇，贏得了億萬(wàn)觀眾的喝彩與肯定。人生因她的勇氣和堅(jiān)持而有意義。
屈原，一個(gè)皓首白發(fā)的老人，唱響了一首悲壯的贊歌�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，你從歷史的源頭走來(lái)。在那個(gè)真理扭曲、黑白顛倒的世界里，你仍就是出淤泥而不染，顯著一身正氣。獨(dú)自吟誦著“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。為什么楚國(guó)大地容不下一個(gè)一身堅(jiān)貞正義的你呢?于就是，你選擇了解脫，投身于汨羅江。那被殘陽(yáng)染得血紅的江水洗刷不盡的就是一個(gè)愛(ài)國(guó)老人的屈辱和抱負(fù)啊!人生因他的忠心和正義而有意義。
王昭君，一個(gè)脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)的女子，用自己的一生換取了匈漢兩朝的和平。琵琶聲凄楚傷感、婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，她伴著《出塞曲》緩緩走出長(zhǎng)安，自古紅顏多不幸。她帶著所有中原文化來(lái)到匈奴，給他們帶來(lái)了新的生活�！斑叧茄玳]，牛馬布野，三世無(wú)犬吠之警，黎庶忘干戈之役”，匈漢兩朝國(guó)泰平安，一片繁榮昌盛的景象。她用自己畢生的幸福換來(lái)匈漢兩朝的和平安定，她付出的就是青春呀!人生因她的奉獻(xiàn)和犧牲而有意義。
珍珠有了沙石的侵蝕才有了璀璨奪目的圓潤(rùn);
荷花有了淤泥的踐踏才有了出泥不染的高貞;
江河有了高山的阻擋才有了九曲盤旋的壯觀。
人生因奮斗、因責(zé)任、因奉獻(xiàn)，更因夢(mèng)想而有意義。
悟優(yōu)秀作文11
回到房間，每次我都會(huì)看到照片里奶奶那孩子般的笑容。我會(huì)心一笑，然后再鼻子一酸，紅了眼睛……
以前，每年過(guò)年時(shí)，我才能回家看您一次。
每次回家，我都不敢發(fā)聲，生怕把你引過(guò)來(lái)。每次我玩累了，回到家中，都會(huì)看到你拿著一個(gè)臟兮兮、破舊的木柄的水果刀，來(lái)給我削蘋(píng)果。雖然你已經(jīng)很小心，但你每次削出來(lái)的蘋(píng)果又臟又不圓。
半夜睡覺(jué)時(shí)，你都會(huì)來(lái)我的房間好幾次，但只推開(kāi)開(kāi)門不進(jìn)去，只是就那么默默看著我。每次，你都弄得門吱吱地響。好幾次，你都把我吵醒了。有一次半夜，你又把我吵醒了。一睜眼，你就坐在我的床邊，用慈愛(ài)的陽(yáng)光看著我。我再也受不了了。就起來(lái)對(duì)你大叫：“你還讓不讓人睡覺(jué)了！你要是想趕我走就明說(shuō)，我明天就走！””，你低著頭走了�，F(xiàn)在想想，你那時(shí)的眼光，滿滿的都是喜愛(ài)、疼惜，那是天空看飛鳥(niǎo)的眼光，是大地看小樹(shù)的眼光，是海洋看小魚(yú)的目光。哎，可惜我那時(shí)不理解，竟然辜負(fù)了您的深情。
后來(lái)，你發(fā)現(xiàn)了我跟爺爺走的近，你就去問(wèn)爺爺為什么。當(dāng)爺爺告訴你我喜歡吃用高級(jí)干凈的水果刀削出來(lái)的水果時(shí)，你若有所思。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，你買了新的水果刀，每天晚上，都在鍛煉用新的水果刀削蘋(píng)果，有幾次你都把手給劃傷了。
直到又一年，春節(jié)到了。我回老家，你欣喜地迎了上來(lái)，然后，迫不及待削了一個(gè)圓圓的`蘋(píng)果，遞給我，眼里充滿期待地看著我，希望能引起我的注意。我淡淡地說(shuō)：“我不吃�！蹦愕难劾锍錆M了失望。但你并不灰心，又跑到家里，去包我最喜歡吃的餃子。
回到家后，我拿起一碗就吃。我感覺(jué)這一次的餃子比以往都要好吃。我就跑去問(wèn)爺爺：“是不是你包的？”爺爺笑了說(shuō)：“不是，是你奶奶�！蹦棠痰膹N藝什么時(shí)候這么好了？我向你看去，你的臉上出現(xiàn)了欣慰地笑容。
你招手示意我過(guò)去。我到了你跟前，你用手摸了摸我的臉。我看到了你的手上有好幾處傷痕。我鼻子一酸，說(shuō)了一聲：“奶奶，新年好�！蹦沣底×耍缓缶突亓艘宦暎骸昂⒆�，新年好�！蔽衣�(tīng)到了你的聲音巍巍顫顫，有著掩飾不住的欣喜和激動(dòng)。
現(xiàn)在，每年的春節(jié)，我依然回老家�？墒牵銋s到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)到我只有拼命回憶和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能想起你的模樣。
愧疚涌上心頭。哎，有些東西，我理解的太遲了。
我終于在眼淚中領(lǐng)悟：有些人，一旦錯(cuò)過(guò)就不再。
悟優(yōu)秀作文12
炮竹聲聲辭舊歲。在陣陣鞭炮聲中，馬年到來(lái)了。
在外為了家，為了生活而忙碌奔波了一年的人們，難道他們不想家嗎？陳星一曲《望故鄉(xiāng)》的歌，唱出了這些客居他鄉(xiāng)的人們的心聲！在這美好的時(shí)刻，他們也歸來(lái)了，與父母一同過(guò)新年。
“曾經(jīng)的我，總以為外面的世界很精彩，很美麗。生活很自由，很瀟灑，不受約束�？墒牵瑳](méi)有見(jiàn)過(guò)，哪能知外面的世界是那樣的艱難��？”
“蒼天永遠(yuǎn)都是那么公平！決不會(huì)偏袒任何人的。在大人的眼中，我們這一代是何等的幸福啊！”
“對(duì)呀，我們確實(shí)是幸運(yùn)的一代，但我們也是很可憐的一代。”
“社會(huì)賜予我們大好的學(xué)習(xí)機(jī)遇，卻讓我們?cè)诰蜆I(yè)問(wèn)題上遇到了一個(gè)大難題�！�
當(dāng)時(shí)，我們好多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)了信心，認(rèn)識(shí)不到社會(huì)的發(fā)展正向著有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的人敞開(kāi)著大門。 今天雖是一個(gè)和平時(shí)代，但也是一個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，國(guó)家需要的是一大批有學(xué)歷、有知識(shí)、有能力的`人。倘若你無(wú)德、無(wú)知、無(wú)能，何以在社會(huì)上立足？ “既無(wú)學(xué)歷，又無(wú)特長(zhǎng)的人，只能夠從事既繁重，待遇又低的工作。由此而演繹出的苦、淚、血的故事，有誰(shuí)聽(tīng)，有誰(shuí)知、有誰(shuí)憐？再多的苦，再多的淚也能往肚里咽。 “在兩年前，我作出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇：出去打工掙錢。讓我白白地浪費(fèi)了兩年寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了繼續(xù)提高、深造的機(jī)會(huì)。今天，我有了一個(gè)來(lái)之不易的機(jī)遇，重新步入了學(xué)校。我應(yīng)當(dāng)好好把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。努力用功，讓自己將來(lái)走上較理想的工作崗位。
他們還告訴我：“無(wú)論你在外多委曲，你都不能夠流淚，你只能堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)相信淚水，流淚只能證明你無(wú)能。生活是不會(huì)同情弱者的！” 當(dāng)我離開(kāi)他們家時(shí)，他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“今天，你既然有在校讀書(shū)的這種機(jī)會(huì)就要努力把握住，否則等到像我們這樣時(shí)，則為時(shí)晚矣！” 在回家的路上，我拖著沉重的步伐，一步如千斤重。
他們的每一字，每一句，都重重地敲打著我的心扉，使我清醒，使我感悟：現(xiàn)在還不努力奮斗，充實(shí)自己，武裝自己，鍛煉自己，更待何時(shí)？
悟優(yōu)秀作文13
“砰”的一聲，清脆的碰撞聲在我耳畔炸開(kāi)。我抬眼望去，霎時(shí)怔住。
心愛(ài)的玩具撞上了奶白的花瓶，巨大的沖擊力令它瞬間報(bào)廢，可憐地倒地。而那罪魁禍?zhǔn)椎孤唤?jīng)心地晃了晃重又站穩(wěn)完好無(wú)損。一旁的攤主笑哈哈地前來(lái)?yè)嵛课业呐�，卻又有幾分得色攀上了眉梢：“怎么——我這克拉克瓷，還行吧？”
驚詫之余我伸手撫摸瓶身，觸手溫潤(rùn)似玉，線條優(yōu)美，顏色簡(jiǎn)潔大方，令人嘖嘖稱奇。明明是瓷，偏撞不壞；而我這玩具號(hào)稱精密結(jié)實(shí)，看來(lái)只是“金玉其外”。心下一動(dòng)，我開(kāi)口問(wèn)了價(jià)錢。，攤主支支吾吾片刻小心翼翼地來(lái)捕捉我的神情，蠟黃的面上浮起猶疑的`紅，終于一咬牙吐了數(shù)字，趕忙覷著我說(shuō)：“有點(diǎn)小貴，哈……”
我更訝異，玩具較它五倍有余，質(zhì)量卻頗遭。攤主搓搓手，苦著臉嘆生意不景氣，眼神卻溫柔地?fù)徇^(guò)攤上克拉克瓷的每一寸，粗眉竟蘊(yùn)著無(wú)限溫軟：“你這玩意不就往機(jī)器里一丟？我這瓷呀。”他把玩著一旁的泥胚，黑而短粗的五指于其上靈巧地展開(kāi)演出，看似隨意地以雙指一捻，一撮泥就乖巧地立著任他大顯身手；食指順勢(shì)一刮，雙耳瓶就初具其形。只可惜只有我一人捧場(chǎng)，一旁的玩具攤才能吸引他人停佇。他忽然發(fā)了狠，把那花瓶朝地上擲去，碰撞聲再度炸響，瓷瓶仍堅(jiān)強(qiáng)地瞪著他，不肯碎裂，仿佛那一聲只是一次“就撞不壞”的挑釁。他把臉埋進(jìn)掌間，渾身顫抖，仿佛瓷瓶撞擊的是他的心。我亦覺(jué)心上鈍痛，揀起被撞壞的玩具離開(kāi)，瞥見(jiàn)他猛地起身將瓷瓶摟入懷中摩挲。
玩具與瓷瓶的碰撞使我久久無(wú)法忘懷，難道文化遺產(chǎn)與高科技碰撞注定慘敗？我郁結(jié)幾日點(diǎn)開(kāi)本地新聞時(shí)，兀地看見(jiàn)了攤主的面龐，喜悅與神采溢滿額前溝壑，一下子撞進(jìn)我心間。他竟想得出這招：以撞不壞引入眼球，再科普克拉克拉瓷的悠久歷史！屏幕上好奇的記者舉起瓷瓶，我又聽(tīng)見(jiàn)了那清脆的碰撞，這次他迎來(lái)的不是怒火而是真心贊揚(yáng)。望著他堅(jiān)毅面龐上激動(dòng)的紅，我知道，文化遺產(chǎn)不一定會(huì)碎，因?yàn)閳?jiān)守本心的他，是撞不壞的。還有千萬(wàn)珍貴手藝也在面臨挑戰(zhàn)，但我相信嗎，在這場(chǎng)古與今，手藝與機(jī)器的碰撞中，手藝人“撞不壞”，它們就撞不壞。
每每危機(jī)來(lái)阻我去路，困難存心與我碰撞，耳畔便會(huì)炸開(kāi)克拉克拉瓷那清脆的聲響，時(shí)時(shí)提點(diǎn)著我，相信自己，你撞不壞！
悟優(yōu)秀作文14
我們老師交給我們一個(gè)任務(wù)：學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，這是學(xué)校為了讓我們了解我國(guó)古代的優(yōu)良禮儀文化而開(kāi)展的活動(dòng)。這次，從蘊(yùn)含韻味的文字中，我們體會(huì)到了古老文化的精髓；從膾炙人口的詩(shī)句中，我們了解到了古老文明的智慧；從句子的深意中，我們理解到了尊老愛(ài)幼的真諦。
我們?cè)诎鄷?huì)課上看視頻學(xué)《弟子規(guī)》，跟著視頻朗讀《弟子規(guī)》，在這文字的熏陶中，在這字里行間中，在這一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)間，我們體會(huì)到的不只是其蘊(yùn)含的道理，更是古代文人思想的偉大……
我們朗讀著，允吸著民族的精華；我們歌頌著，暢想著內(nèi)心的'“孝”；我們嘗試著，努力著為父母付出自己的努力！
“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”教會(huì)我們對(duì)待父母要認(rèn)真；“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”教會(huì)我們要用心對(duì)待朋友；“凡是人皆須愛(ài)天同覆地同載”教會(huì)我們做人要有愛(ài)心……
在日常生活中，我也用到了《弟子規(guī)》之中的知識(shí)：在為爺爺奶奶捶背的時(shí)候，我心里想到的就是《弟子規(guī)》中的“入則孝”之中的句子；在幫助媽媽做家務(wù)的時(shí)候，我心里想到的也是《弟子規(guī)》中的“入則孝”的句子；在與朋友相處的時(shí)候，我先想到《弟子規(guī)》中的“出則弟”中的句子；在生活中的行為習(xí)慣上，我也用《弟子規(guī)》中的“瑾”中的句子知識(shí)來(lái)要求自己；在與朋友相處約定出去游玩時(shí)，想到《弟子規(guī)》中的“信”的句子；在做人的時(shí)候，我也會(huì)想到“泛愛(ài)眾”中的句子；在與人相處時(shí)，我也想到《弟子規(guī)》中的“親仁”中的句子；在學(xué)習(xí)時(shí)，也想到《弟子規(guī)》中的“余力學(xué)文”中的句子；在為自己鼓起信心時(shí)我想到的就是《弟子規(guī)》里“命自我作福自我求”中的句子……
學(xué)校組織這項(xiàng)活動(dòng)，讓我感受很深，我知道了對(duì)人尊敬的重要�，F(xiàn)在，我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后，我懂得了許多，比如：要尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，尊重同學(xué)……《弟子規(guī)》讓我懂得做人的根本，讓我懂得基本的禮儀，讓我懂得“孝”的真諦。
在今后的生活學(xué)習(xí)中，我會(huì)努力做一個(gè)用《弟子規(guī)》嚴(yán)格要求自己的人，讓父母老師放心的學(xué)生，讓同學(xué)們信任的朋友，讓社會(huì)尊重的人！
悟優(yōu)秀作文15
美麗?夏日的清風(fēng)是美麗.美麗?春日的花香是美麗.美麗?秋日的碩果是美麗.13歲了,春夏秋冬來(lái)回輾轉(zhuǎn)了13次.走在記憶的長(zhǎng)廊里,我看見(jiàn)了無(wú)數(shù)的美麗......那年的仲夏.你們光著小腳丫子,奔跑在草坪上,互相追逐嬉戲.惟獨(dú)我,孤獨(dú)的待在書(shū)房里,面對(duì)著堆如小山的作業(yè).不一會(huì)兒,你輕輕叩擊著我家窗戶,踮起腳尖,艱難地伸出手遞給我一顆糖果.我收下了,我知道,那是我收到的最好的禮物.打開(kāi)這顆糖紙很漂亮的糖果,驚奇的發(fā)現(xiàn),是我最鐘愛(ài)的水果糖.不知不覺(jué),甜甜的滋味涌上了心頭.一個(gè)星期了,你就這樣持續(xù)不斷的給我送來(lái)"愛(ài)心糖果".如今,我依然感激你,你你給我?guī)?lái)了快樂(lè),是你讓我不再孤單.
那年的寒冬.外面下著鵝毛般的大雪.樓上是我寂寞的影子,樓下是你們歡快的笑聲.真得好想好想,和你們一起玩.可是媽媽把房門鎖上了,我就像是被困在在籠中的.鳥(niǎo)兒,只有無(wú)力地拍打著翅膀,就知道你不會(huì)把我一個(gè)人遺忘在家里的.就那一小會(huì)兒,桌子上就出現(xiàn)了兩個(gè)小雪人兒,我開(kāi)心極了,手腳冰涼冰涼的,但心卻暖烘烘的.雪人兒雖然在第二天就化了,可我真的好高興.
那年的金秋.我躺在床上,無(wú)聊地看著書(shū),門外你們?cè)跉g歌.我幸喜地趴在書(shū)桌上,聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律.你也在其中,就屬你聲最大了."出來(lái)玩吧!"突然,你們停止了歌唱,發(fā)現(xiàn)了我,對(duì)我大聲的喊."我...我......不行!"我真的好想說(shuō)行."算了!我們走啦!"朋友們聽(tīng)了,掃興極了,都跑開(kāi)了.只有你,還站在窗前."你等一下,我馬上回來(lái)!"你說(shuō)著,便跑開(kāi)了.幾分鐘后,你拿了一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果,塞到我手里"吃吧!秋天到了,我家果園里的呢!"什么?你家果園里的?果園離這里好遠(yuǎn)的啊!我抬起頭,猛然發(fā)現(xiàn),你額頭上的汗水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光.這年的陽(yáng)春,當(dāng)我回憶起從前的一切,不禁潸然落淚.美麗,真的就這么簡(jiǎn)單.
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