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我的初一故事作文

時(shí)間:2022-05-10 08:33:55 七年級(jí)作文

我的初一故事作文(合集15篇)

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的我的初一故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的初一故事作文(合集15篇)

我的初一故事作文1

  書(shū)像一艘大船,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游;書(shū)是通向人生道路的階梯;書(shū)是一盞路燈,照亮我們走向成功的道路;書(shū)是一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī),帶你穿越各種世界,認(rèn)識(shí)形形色色的人。我也十分喜歡書(shū),就和你們說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事吧!

  記得小時(shí)候,我們這里有“抓周”的習(xí)俗。在我滿(mǎn)月時(shí),奶奶在我周?chē)鷶[了幾樣?xùn)|西:有汽車(chē)、變形金剛、金元寶、警察帽……還有一本《三字經(jīng)》。我東瞅瞅、西望望,好像每個(gè)都喜歡,但最后,我拿的是《三字經(jīng)后》。奶奶笑得合不攏嘴,摸著我的頭,反復(fù)說(shuō):“我的大乖孫啊,長(zhǎng)大一定是讀書(shū)的好料。”

  我也真像奶奶說(shuō)的這樣。從我開(kāi)始會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí),我就開(kāi)始和媽媽讀《三字經(jīng)》。雖然我還不認(rèn)是幾個(gè)大字,但是我還是每天都喜歡翻幾遍,好像里面有什么稀奇的寶貝一樣。

  長(zhǎng)大后我的書(shū)癮更大了。媽媽常常對(duì)我說(shuō):“別天天讀,到外面去玩玩。看看外面的小朋友天天活蹦亂跳的,看看你天天在家呆著!彪m然媽媽這樣說(shuō),但是我還是堅(jiān)持每天看書(shū)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了。家里的書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū),有作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、教科書(shū)……班里的.圖書(shū)更多種類(lèi)繁多。如果班里進(jìn)了新書(shū)我都第一個(gè)拿來(lái)看。當(dāng)我正看得熱火時(shí),同學(xué)找我去玩。我就用各種各樣的借口把他們支開(kāi),比如:我肚子疼、我還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完、我還沒(méi)值日呢……然后我在如癡如醉得看書(shū)。每當(dāng)我看完一本書(shū),就把書(shū)的內(nèi)容分享給大家。同學(xué)們稱(chēng)我為“書(shū)仙”,我真為這個(gè)稱(chēng)號(hào)感到自豪!

  以后,我還要堅(jiān)持這個(gè)看書(shū)的好習(xí)慣。加油!這就是我和書(shū)的故事,希望大家都養(yǎng)成一個(gè)看書(shū)的好習(xí)慣。

我的初一故事作文2

  下午的陽(yáng)光被窗戶(hù)擊碎,七零八落地墜在地上。落在我的臉上,是熱的;落在我的心里,是暖的。

  軍訓(xùn)第三天,組內(nèi)組織了學(xué)習(xí)內(nèi)容的表演。

  八月底的西安,陽(yáng)光炙烤著大地,熱量被儲(chǔ)蓄在身體里。此時(shí),只想用說(shuō)笑打鬧來(lái)放飛自我。第一個(gè)表演完的我們按捺不住心中的躁動(dòng),早已沒(méi)了紀(jì)律。

  隔壁班的教官無(wú)法容忍我們的騷動(dòng),不由得走過(guò)來(lái)。正準(zhǔn)備張口訓(xùn)斥我們的時(shí)候,我們的教官一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái),一把拉住他,皺了皺眉,伏在他耳邊不知說(shuō)了點(diǎn)什么,又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用眼神示意我們安靜,又拉著那名教官一同走去。汗珠從他的臉側(cè)滑下,點(diǎn)點(diǎn)似珍珠閃亮。

  不管別人有沒(méi)有看到這一瞬,至少,我噤了聲。

  這是他的班。一個(gè)連班都要?jiǎng)e人幫忙管理的.人,又能干出什么大事呢?在這里,他就是我們的教官。在這里,管理我們,就是他的責(zé)任。他的責(zé)任,不需要?jiǎng)e人替他承擔(dān)。能遇到這樣的教官,真好!

  快放學(xué)了,教官帶著我們上樓回班。

  "其實(shí)大家今天表現(xiàn)挺好的。"沒(méi)有無(wú)盡贊美,沒(méi)有長(zhǎng)篇大論。我們的教官,就是這么簡(jiǎn)單。

  "謝謝教官!"不同的聲音,從不同的角落傳出。這是同學(xué)們對(duì)教官的感激。

  教官微笑的臉突然嚴(yán)肅。臉上的汗珠尚未干,點(diǎn)點(diǎn)似琥珀金黃。他一字不說(shuō),手貼在身側(cè),兩腳并攏,正了正軍姿。隨即——一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)而嚴(yán)肅的軍禮。

  他不用說(shuō)什么,我和同學(xué)們都明白他的意思。

  下午的陽(yáng)光被窗戶(hù)擊碎,七零八落地墜在地上。落在我的臉上,是熱的;落在我的心里,是暖的。

  陽(yáng)光把教官的影拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)。連同那份溫暖,一齊被收藏在我的初一故事里。

我的初一故事作文3

  那天,陽(yáng)光明媚,金黃的太陽(yáng)將光亮灑下大地,將整個(gè)校園都包裹在金色之中,美極了。

  我左手抱著薯片,右手夾著飲料,悠閑地在操場(chǎng)上閑逛,享受著這難得的愜意時(shí)光。突然,一陣“旋風(fēng)”刮了過(guò)來(lái),只見(jiàn)兩個(gè)男孩你追我趕,像兩匹撒歡的馬兒一般朝我撞來(lái),果然,手里的東西被撞散一地,人也連帶著摔了一跤,而那兩個(gè)男孩呢?又像旋風(fēng)般的跑走了。我生氣地皺了皺眉頭,不情愿地?fù)炱鹕⒙涞氖砥?/p>

  這時(shí),一只白皙的手出現(xiàn)在我眼前,不斷地幫我撿著薯片,我有些驚訝,抬起頭,與一雙水靈靈的大眼睛四目相對(duì),那是一個(gè)女孩,她栗色的馬尾辮一跳一跳的,顯得她格外精神。女孩開(kāi)口說(shuō)道:“他們兩個(gè)人太過(guò)分了!撞了人連聲道歉也不說(shuō)”她說(shuō)著,兩條秀眉鎖在了一起,我愣愣的看著她,過(guò)了一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái),輕聲說(shuō)了聲謝謝,她淺淺的`笑了一下,原本緊蹙的眉頭也舒展開(kāi)了,微微勾起的嘴角托起了兩個(gè)甜甜的酒窩,“你看看你,怎么這么不小心。俊彼终f(shuō)到道,用關(guān)切的語(yǔ)氣問(wèn)我:“有沒(méi)有哪里傷到?”我搖了搖頭,把頭低下去,竟然有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),平時(shí)那么堅(jiān)強(qiáng),今天你是怎么了?我在心里默問(wèn)自己,我咬了咬嘴唇,努力將眼淚收了回去,不斷地給女孩道謝,女孩似乎有些不好意思了,臉蛋通紅,用手撓了撓頭。“好了,撿完了,你趕快回班吧。”女孩說(shuō)道。

  我剛從懵懵的狀態(tài)里反應(yīng)過(guò)來(lái),女孩就只留下了背影,揚(yáng)長(zhǎng)遠(yuǎn)去。再回到班后,我才知道了,那時(shí)的淚水,不是因?yàn)楸蛔蔡鄣碾y受,不是因?yàn)楸蛔驳乖诘氐奈,而是因(yàn)楸粠椭母袆?dòng),心底的暖意轉(zhuǎn)化為滾燙的淚水,有一種說(shuō)不出的美好感覺(jué)……

  抬頭望天空,還是那樣的藍(lán),陽(yáng)光還是那樣明媚,只是我的心情,又多了一份快樂(lè)與感動(dòng)……

我的初一故事作文4

  我家的浴缸里有有2條小金魚(yú),它們經(jīng)常一起嬉戲,打鬧。一條是紅白相間的。尾巴共事一搖一擺,不知道在干什么,一條是黑白相見(jiàn)的.,眼睛總是咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)。好像在眺望遠(yuǎn)處,我心中的小問(wèn)號(hào)又增加了一個(gè)。不是說(shuō)魚(yú)兒沒(méi)有眼臉嗎?為什么這只魚(yú)兒的眼睛要轉(zhuǎn)呢?真搞不懂魚(yú)類(lèi)。

  一次我想試一試魚(yú)兒到底有沒(méi)有耳朵。于是我又是拍有事打的。沒(méi)想到,沒(méi)想到它們從浴缸的四面八方逃散,不過(guò),不管怎么逃都逃不掉,有一只竟網(wǎng)上跳,我不敢再打了,因?yàn)槲易钆路胚^(guò)魚(yú)的誰(shuí)。可是,誰(shuí)還是賤到了我的背上……還有一次,我想用照相機(jī)去拍一下它們,可是一條魚(yú)突然瘋狂地網(wǎng)上跳,誰(shuí)賤到了椅子上桌子上,地板上,當(dāng)然,我也是受害者手上、頭發(fā)上、背上、臉上。我呆呆地站在那,哭不得。一周后,我高高興興地回家,竟發(fā)現(xiàn),那天魚(yú)竟然不見(jiàn)了。

  我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):”那條魚(yú)死了。“我失望極了,坐在床上想,那條魚(yú)雖然死了,但是存貨在我心里。我這樣安慰自己?墒,我想這句話(huà)時(shí),眼淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn),那一天,我哭了,那一天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)那條魚(yú)又回去了。我睡夢(mèng)中笑了,那一晚我睡得很甜很香很美?墒牵辉缙饋(lái),發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)夢(mèng),我又組喪。不過(guò)我相信。夢(mèng)姐姐一定會(huì)讓那條魚(yú)又回道我的夢(mèng)中玩的。我相信。

我的初一故事作文5

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的 營(yíng)養(yǎng)品”,我覺(jué)得非常恰當(dāng),我特別喜歡書(shū),一買(mǎi)回來(lái)我就愛(ài)不釋手 地讀了起來(lái)。雖然現(xiàn)在我很愛(ài)看書(shū),可我以前 并不是這樣,可以說(shuō),在我眼里,書(shū)就是我的 仇敵。

  以前,我不知道讀書(shū)的重要性,我一寫(xiě) 完作業(yè)就看電視,買(mǎi)一本書(shū)我好長(zhǎng)時(shí)間還看不 完。這愁壞了我媽媽?zhuān)粋(gè)人不看書(shū)就得不 知識(shí),這怎么能行呢?于是,媽媽就吵著我看 書(shū),但玩得正高興的我根本就不想看,讀了幾 分鐘后就裝頭疼,一向疼愛(ài)我的媽媽就讓我休 息去了。我也達(dá)到了我的目的?蛇^(guò)了一段兒 時(shí)間,還是“露餡”了。媽媽看透了其中的“ 奧秘”,我又得看書(shū)了。

  漸漸地,我從書(shū)中找到了樂(lè)趣,看到了 在家中看不到的東西,也學(xué)到了很多想不到的 東西。慢慢地,我愛(ài)上看書(shū)了,在書(shū)中,我掌握了寫(xiě)作的方法,學(xué)到了 很多的好詞好句,我的作文有了突飛猛進(jìn)的進(jìn) 步。

  我在電腦里上網(wǎng)的時(shí)候,從打游戲變成 了寫(xiě)作文。我在網(wǎng)上發(fā)表了五篇文章:《媽媽 的微笑》、《春天來(lái)了》、《我的夏令營(yíng)生活 》等,其中一篇《媽媽的微笑》竟在北京獲得 了銀獎(jiǎng),并印成了書(shū)!這都是書(shū)的'功勞啊!

  我愛(ài)看書(shū)愛(ài)得廢寢忘食。每次媽媽看電 視時(shí),我就說(shuō)我要睡覺(jué),然后拿一本書(shū)躲在臥 室里津津有味地看了起來(lái)。媽媽一來(lái),我就趕 快把書(shū)藏起來(lái),然后再裝睡。在每次上廁所的 時(shí)候我也要看上幾頁(yè)書(shū)。我就這么愛(ài)看書(shū)。

  書(shū),從“仇敵”變成了我的“好朋友” ,變成了我形影不離的影子。我感謝書(shū)給我?guī)?來(lái)了豐富的知識(shí),我要對(duì)它說(shuō):“謝謝你,書(shū) !”

我的初一故事作文6

  暑假了,正是讀書(shū)的時(shí)節(jié)。我這個(gè)人是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)迷,腦子里幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著讀書(shū)。進(jìn)了書(shū)店就走不動(dòng)道兒,一看書(shū)就感覺(jué)不到外面的世界,見(jiàn)到書(shū)就像螞蟻見(jiàn)到了糖。

  一天下午,我從圖書(shū)館借了一本沈石溪的《警犬拉拉》,正坐在椅子上津津有味地讀著,心早就隨它追蹤著一宗又一宗的迷案。突然,偵查行動(dòng)被打斷了,有人拍了拍我的肩膀,我沒(méi)有理會(huì),繼續(xù)大口 吞咽 著文字?伤拍,我又忍了。第三次時(shí),我受不了了,我?guī)е鴿M(mǎn)腔怒火吼道: 走開(kāi)!我在看 我愣住了,因?yàn)槊媲罢局氖且晃黄綍r(shí)關(guān)系要好的小朋友!幸好她沒(méi)有生氣,只是笑著說(shuō): 你讀書(shū)可真是認(rèn)真啊!

  還有一次,我正在寫(xiě)暑假作業(yè),媽媽在做飯。我突然想起了上次沒(méi)看完的.《哈利、波特》,心里感到癢癢的。我便裝做想在床上休息,趁媽媽翻冰箱的時(shí)候拿走了《哈利、波特》,連滾帶爬到了床上,馬上如饑似渴地讀了起來(lái)。我想,這就是 竊讀 吧!媽媽為了我的眼睛,不讓我看書(shū),為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),我把書(shū)塞到枕頭底下,藏好后躺一會(huì),確定沒(méi)有 危險(xiǎn) 了,再繼續(xù)偷偷看。如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)腳步聲,我就手忙腳亂地把書(shū)塞好,裝做玩枕頭。我就是這樣看完了七本《哈利、波特》啊!

  圖書(shū)館有很多好書(shū),比如沈石溪系列,黑鶴系列 我最喜歡的是《森林報(bào)》。一到媽媽放我去圖書(shū)館的時(shí)候,我就會(huì)飛快地奔向少兒閱覽室,急急忙忙地翻出來(lái)看,在充滿(mǎn)生機(jī)的森林里頭散步,經(jīng)常忘了回家,媽媽打電話(huà)給圖書(shū)管理員,管理員阿姨就喊: 于如津,你媽喊你回家吃飯! 為此我挨了不少批評(píng)。不過(guò)我覺(jué)得這些書(shū)比巧克力還有味道。

  聽(tīng)完我的故事后,你是不是覺(jué)得我是一條真真正正的 書(shū)蟲(chóng) 呢?

  

我的初一故事作文7

  故事開(kāi)篇已落筆。何出此言?

  你說(shuō),故事于生活的點(diǎn)滴,初一尚未結(jié)束,生活未結(jié)束,又是從哪里得來(lái)的故事?也許,故事不一定要等到整體結(jié)束,一天的結(jié)束是故事,一周也是故事,甚至一分,一時(shí)。可在我的初一生活之中,故事少之又少。也許這是沒(méi)有留意生活點(diǎn)滴的見(jiàn)證罷了,不是尋不見(jiàn)故事,而是故事開(kāi)始,你卻沒(méi)有留意。

  那你說(shuō),什么是故事。是不經(jīng)意間撿拾起的友情,還是窗外落葉所引發(fā)的感嘆;是重復(fù)先人話(huà)語(yǔ)而被夸獎(jiǎng)時(shí)的自得,還是一時(shí)間被沮喪擊垮的絕望?這些譯為故事,同時(shí)也亦為故事。不是非要偉大背后的經(jīng)歷才是故事,你走過(guò)的腳印,說(shuō)過(guò)的每一句話(huà),所感受并作出回應(yīng),這些都是故事。

  那我又有什么故事?見(jiàn)笑了,其實(shí)你自己就是故事。你奔過(guò)竹林,田野,荒山;亦或是走過(guò)小溪,街道,操場(chǎng)。生活里有你的足跡,你的身影,你的容顏,你的聲音。只要你做過(guò)的,都是故事。

  老人順手接過(guò)兒孫們遞來(lái)的熱茶,潤(rùn)過(guò)嗓子后所講述的片段是故事,游人踏遍江山留下的足印是故事,被夸獎(jiǎng)后的洋洋自得還是故事。只要一個(gè)人還活著,還有思想,那么生活無(wú)處就都是故事。

  拂過(guò)竹林的衣袂,悅耳動(dòng)聽(tīng)的笛琴,孤零坐落在濃霧的義城;或是午休擾人清夢(mèng)的鼾聲,吃飯所引發(fā)的感嘆,上課精神的轉(zhuǎn)移,失落絕望的吶喊。如果把生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)無(wú)限放大,無(wú)限擴(kuò)散,這些都會(huì)是故事。

  由此一來(lái),我的.初一故事便多的寫(xiě)不下了。我說(shuō),得口干舌燥;我想,得十天半月。我寫(xiě)出來(lái)這個(gè),對(duì),就是這些蒼白無(wú)力的文字才能勉強(qiáng)概括我所想的。

  我匆匆與故事擦肩而過(guò),指尖滑落的時(shí)間霎時(shí)化為千萬(wàn)碎片,永遠(yuǎn)鑄就你記憶深處的故事。

  你是否也該閉上眼睛,回憶過(guò)去那些被忽略的故事,尋找塵封已久的往事?

我的初一故事作文8

  童年,是一朵芳香四溢的花,是一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒,是一條清澈透明的小溪,是一個(gè)色彩斑斕、蕩著歡笑的`夢(mèng)。我的成長(zhǎng)故事就像那架上的葡萄一般多,數(shù)也數(shù)不清,說(shuō)也說(shuō)不完,就讓我摘下那個(gè)紫紅的、閃閃發(fā)光的故事來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)吧!

  那次,爸爸從外面帶回一盆花,叫含羞草。我想人會(huì)害羞,難道花也會(huì)害羞嗎?你看,我當(dāng)時(shí)連花和草都分不清楚!我好奇地來(lái)到含羞草面前,仔細(xì)地打量著它。它的莖又粗又長(zhǎng),葉子像篦子齒一樣兩邊分開(kāi),整個(gè)葉形像桃樹(shù)葉子,還不小呢!

  我伸出小手碰了一下它的葉片,突然它身子猛地晃動(dòng)了幾下,葉子和莖像著了魔似的一下子都收縮了起來(lái),緊接著便垂了下去,變得又小又枯。我當(dāng)時(shí)驚呆了,糟了,含羞草被我打死了!

  我一下子慌了神,心里害怕起來(lái):爸爸平日最?lèi)?ài)花了,誰(shuí)要無(wú)意碰了一下,他總會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完,何況我把他剛帶回來(lái)的含羞草打死了呢!

  爸爸走了過(guò)來(lái)拍了拍我的紅臉蛋,問(wèn)道:“怎么了,又做錯(cuò)什么事了,臉這么紅?”我也應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。便把事情的經(jīng)過(guò)對(duì)爸爸講了一遍,等候爸爸的“處理” 。

  真沒(méi)料到,爸爸不但沒(méi)罵我,反而哈哈大笑起來(lái)。他邊笑邊拉著我的手來(lái)到窗前指著含羞草讓我看。

  咦?我呆住了:只見(jiàn)含羞草仍像開(kāi)頭那樣青翠挺拔,哪有一點(diǎn)枯死的樣子。我不解地看著爸爸。爸爸微笑著說(shuō):“含羞草是一種敏感植物,對(duì)觸摸和刺激都有反應(yīng),會(huì)蜷縮起來(lái)像死了一樣,這些知識(shí)等你上學(xué)之后會(huì)學(xué)到的!

  爸爸的話(huà)我當(dāng)時(shí)并不懂,只是知道沒(méi)有闖禍。當(dāng)現(xiàn)在看到含羞草時(shí),我還為童年的幼稚無(wú)知而感到害羞呢!

我的初一故事作文9

  我,一對(duì)招風(fēng)耳,個(gè)字還算高,濃濃的眉毛下有一對(duì)大大的眼睛,還有一個(gè)能說(shuō)回道的小嘴巴?晌业哪懽訁s比貓的膽子還小。

  今天放學(xué)回家,把書(shū)包一扔便躺在床上繼續(xù)做我的美夢(mèng):“我來(lái)抓你了,喵喵。”我伸出鋒利的爪子向那狡猾的‘偷油賊’伸去,可它卻一下子竄進(jìn)了洞里,我非常氣憤,最終還是無(wú)可奈何地走開(kāi)。

  我躺在主人為我準(zhǔn)備的地毯上,心里想著吃老鼠的情景:它向我投降的聲音,更加想讓我飽餐一頓,因?yàn)槲也幌衿渌堃粯佑赂遥看味甲屇窃撍赖睦鲜笤谖已燮ぷ拥叵绿幼,以至于我的同伴都說(shuō)我是一只膽小沒(méi)用的貓。我嘆了一口氣,又接著睡覺(jué)。

  老鼠像得勝將軍一樣,有吹響了戰(zhàn)斗的'號(hào)角,使我又重新振作起來(lái),迎接這新的戰(zhàn)斗。

  我磨響牙齒,吼了一聲:“喵——”這聲如同晴天打了一個(gè)響雷,我沖向那驕傲將軍,俗話(huà)說(shuō):防不勝防。雖然說(shuō)你一直勝利,但嬌兵必?cái),最后那驕傲將軍被我這普通士兵吞進(jìn)了肚子里。我不由的“喵喵”的大聲吹著屬于我自己的勝利號(hào)聲。

  我叫的太大聲了,被媽媽從夢(mèng)中叫醒,媽媽氣憤的對(duì)我說(shuō):“你回來(lái)不做作業(yè),躺在這里睡大覺(jué),不是挨揍嗎?”我卻根本沒(méi)有理會(huì)媽媽?zhuān)驗(yàn)槲疫在我的夢(mèng)中與我的同伴一起分享我勝利的喜悅。

  這就是我的故事,一個(gè)膽小的故事,卻充滿(mǎn)著巨大的喜悅。

我的初一故事作文10

  臧克家曾說(shuō):“讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友!蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。

  記得三四歲的時(shí)候,我就和書(shū)交上朋友。從那時(shí)起,媽媽就買(mǎi)了很多《識(shí)字書(shū)》給我看。到了五六歲,我就開(kāi)始搬著厚厚的《西游記》漫畫(huà)書(shū)看了。不但看書(shū),還把里面的文字、解釋一字一句地讀出來(lái)。那是我識(shí)字不多,碰上不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)龅剿圃嘧R(shí)的字就想當(dāng)然地讀出來(lái)。還記得一次我把“美猴王得打扮打扮”讀成了“美猴王得打分打分”,至今還被爸爸媽媽取笑。

  上了小學(xué),我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,學(xué)會(huì)了查字典,認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了起來(lái),看的'書(shū)范圍也越來(lái)越廣了。不僅是童話(huà)、漫畫(huà),科技書(shū),小說(shuō)也成了我書(shū)柜中的新朋友。我還訂閱了很多報(bào)刊,每次我都認(rèn)認(rèn)真真地看,而且想一口氣把它看完。我有時(shí)看書(shū)的時(shí)候比較投入,遇到自己特別愛(ài)看的書(shū),連媽媽叫我?guī)茁曇矝](méi)聽(tīng)見(jiàn),這時(shí)媽媽就會(huì)開(kāi)玩笑地稱(chēng)我為“書(shū)蟲(chóng)”,但我并不在乎,因?yàn)闀?shū)讓我知道了做人的道理,學(xué)到了很多知識(shí),增添了許多生活樂(lè)趣。

  書(shū)陪伴我走過(guò)了11年的歲月,它似一個(gè)跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。他把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén),自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化;它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗目標(biāo)。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。

我的初一故事作文11

  他,困難地捂著肚子強(qiáng)忍疼痛,鬢角幾縷碎發(fā)被豆大的汗珠再次濡濕。他,雙手捧過(guò)那如獲珍寶的熱水,憨笑著,艱難的為阿姨道一聲感謝。他,忍痛挺直了腰板,為學(xué)生做榜樣。連開(kāi)口都難的他為了同學(xué)能早些吃上午飯,嘶啞著干裂的嗓子,一遍又一遍得強(qiáng)調(diào)著紀(jì)律。冒煙的喉嚨,翻騰的小腹不斷提醒著他:“該休息了,坐一會(huì)兒吧!可他偏不,站的筆直,看著同學(xué)們一齊動(dòng)起的碗筷,他扶著柱子,大松一口氣,緩緩地坐上椅子。高檐軍帽下,一雙炯炯有神的大眼飽含笑意,那份欣喜被厚重的軍服和高高的帽檐遮住,無(wú)人察覺(jué)……

  我不禁陷入深深的深思,他也還是個(gè)大學(xué)生,還是一個(gè)大孩子啊!在如花般美麗的年華,在父母仍捧在手心的年紀(jì)。多少人還過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的奢侈生活。但他們,在這樣的青春甘愿以鐵一樣的紀(jì)律磨煉自己,以軍人的身份要求自己,不怕苦,不怕累。在炎炎烈日下曝曬,紋絲不動(dòng)。在寒風(fēng)中發(fā)抖,昂首挺胸。

  到底是什么讓他們嚴(yán)格要求自己和我們,即使生病受累也決不吭一聲?對(duì)!是責(zé)任!當(dāng)他們第一次離開(kāi)父母時(shí),當(dāng)他們第一次走進(jìn)軍校時(shí),當(dāng)他們決定插上羽翼,振翅高飛時(shí)。他們?nèi)跣〉募绨蚓捅池?fù)了保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任與義務(wù)。

  謝謝您們!我的`教官,是您們讓我學(xué)會(huì)了毅力與堅(jiān)持,更懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

  踏準(zhǔn)今天的正步!

  迎接明日之輝煌!

  炎炎烈日下,他們直挺腰板,身著帥氣西裝,揮灑著汗水,長(zhǎng)長(zhǎng)帽檐下,一雙炯炯有神的大眼悄悄的深情的望著那群小能豆,嘴角的弧度在湛藍(lán)的天空劃出一條無(wú)比靚麗的彩虹。

  我的初一故事,從這樣一群可敬、可愛(ài)的人兒開(kāi)始。

我的初一故事作文12

  書(shū),寄托著人類(lèi)熱切的希望;書(shū),蘊(yùn)含著人類(lèi)豐富的感悟。在書(shū)的海洋里,我可以自由地飛翔,盡情地沉醉。在記憶的閣樓中珍藏著我與書(shū)的一件事。

  那時(shí)我上小學(xué)二年級(jí),赤日炎炎的暑假,我興高采烈地隨著母親去大街上逛街。在人潮涌動(dòng)的大街上,母親攥緊了我的.小手,生怕我被人潮沖走。

  那時(shí)我是個(gè)愛(ài)書(shū)的孩子,字也識(shí)得不少。路過(guò)一家書(shū)店,我便興奮地大叫:“媽媽?zhuān)袝?shū)店,咱們進(jìn)去。 闭l(shuí)知母親卻說(shuō):“書(shū)店學(xué)校那兒也有,干什么在大街上買(mǎi)呀!”我不滿(mǎn)地撅起小嘴。

  母親在前方的一家商場(chǎng)前止步。她相中了一件羊毛衫,在摩挲與計(jì)價(jià)中,她不由松開(kāi)了我的手。年幼的我居然趁她不注意又溜到街上,也不知是哪兒來(lái)的勇氣,竟返回到剛才路過(guò)的那家書(shū)店。

  走進(jìn)那間彌漫著墨香的售書(shū)大廳,看見(jiàn)一本本書(shū)整齊地排放在架子上,我欣喜極了。于是往書(shū)堆里一扎就再也不肯抬頭。

  這些書(shū)真是太好了!時(shí)至今日我仍清晰地記得自己那時(shí)由衷的感嘆和看過(guò)的幾本書(shū)!吨型饪茖W(xué)家小傳》使我驚異于科學(xué)家們神奇的發(fā)現(xiàn)和頑強(qiáng)的精神:《上下五千年》又令我了解了祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化文明。那一次,我初識(shí)了愛(ài)因斯坦,至令他仍是我最崇拜,立志趕超的對(duì)象。

  也不知過(guò)了多久,一個(gè)書(shū)店職員突然發(fā)現(xiàn)了偏居一隅的我,就門(mén)口大喊:“這兒有一個(gè)穿黃色衣服的小孩!”我抬頭惶惑地看著她,就見(jiàn)母親立刻奔過(guò)來(lái),緊緊把我摟在懷里!澳銍?biāo)牢伊!小寶貝是媽媽不好,不讓你看?shū)……可找到你了……”接著母親眼睛濕潤(rùn)了。

  從那以后,母親再未反對(duì)我去書(shū)店讀書(shū)。翻過(guò)這一頁(yè)頁(yè)故事,我與書(shū)交朋友的日子才剛剛開(kāi)始。愿書(shū)籍伴我一生,我愿與書(shū)永不分離……

我的初一故事作文13

  小心翼翼地推開(kāi)初一的大門(mén),細(xì)細(xì)輕品與你的故事,于清雅之教室,回憶紛至沓來(lái)。

  你,立于門(mén)外,六十人噤聲,我,凝望著你。你,著一黑裙,佇立著,我,勾起唇角。

  一雙素手握雪白粉筆,粉筆屑落于你的袖口,若星辰落于大海。仍記得那雋秀的字,仍記得你輕啟唇齒的樣子,看著你,我心便靜如止水。

  那堂課,似一篇跌宕起伏的故事,且看它拉開(kāi)序幕。

  你注視著我們,微笑,道:“今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)史鐵生先生的《秋天的懷念》!毕仁抢首x,你的聲音時(shí)而慷慨,時(shí)而平緩。我的心時(shí)而緊張,時(shí)而放松。我的全部已被攫住。

  忽然,你的聲音漸漸低了下去,直到無(wú)聲。你,竟像個(gè)孩子般紅了眼眶,眼鏡片下的眸子,淚光閃爍。我,竟也哽咽。晌久,你輕仰起頭,用母親般的目光注視著我們,輕輕道:“……要好好活,好好活……”

  陽(yáng)光勾勒出你金黃的輪廓,橘黃的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)了講桌,此時(shí)無(wú)聲,勝有聲。

  似乎所有人,都被你的朗讀感染。你又緩緩抬手,點(diǎn)起了我提問(wèn)。這應(yīng)是個(gè)不簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我朦朧的回憶中只有我結(jié)結(jié)巴巴的離譜回答。而你,卻沒(méi)有我想象中劈頭蓋臉的責(zé)罵,而是拍了拍我的肩頭,一點(diǎn)一點(diǎn)將知識(shí)揉碎,牽引我答出正確答案?粗闱宄旱.眸子,我心也似被泉水洗滌,變得清澈了。

  你思考問(wèn)題時(shí)總是傾仰著頭,望著天花板——那片屬于你的天空。

  你的課堂,總是以我們?yōu)橹鹘。你立于我們中間,笑得燦爛如夏花一般。

  還記得我與你的故事,還記得我耳畔輕柔的話(huà)語(yǔ),還記得你拍我肩頭的觸感,還記得你不急不慢,不疾不徐的步子,還記得你給予我們無(wú)限的關(guān)懷與愛(ài),還記得你教我的一切一切……

  你和我的故事,如花綻放在我的初一生活。

我的初一故事作文14

  “逝者如斯夫,不舍晝夜”。時(shí)光日夜不停地流逝著,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。

  半個(gè)學(xué)期里,我們共同成長(zhǎng),共同努力,卻沒(méi)有想到,在剛過(guò)去不久的畢業(yè)離別后,又要經(jīng)歷一次離別。

  艾老師我們的英語(yǔ)老師,在上課之前,讓同學(xué)們辦了一個(gè)黑板報(bào):從優(yōu)秀走向卓越,高分值得追求。我們都暗自慶幸,這節(jié)英語(yǔ)課不用那么累了。艾老師還是如往常一樣做著手勢(shì)讓我們安靜下來(lái),然后用那熟悉的陜北口音說(shuō)到“今天我來(lái)給大家開(kāi)個(gè)小班會(huì)!卑嗬镉腥藛(wèn)“為什么啊?”艾老師仍然面帶微笑:“艾老師要退休了!”本來(lái)吵吵嚷嚷的班瞬間安靜了。我的心往下沉了沉。不應(yīng)該教我們?nèi)陠?怎么才教了半個(gè)學(xué)期就走可?!心里幾近憤怒的大吼。轉(zhuǎn)而,有些遺憾,又想起和同桌上課說(shuō)話(huà)被罰站,英語(yǔ)課在往后做《全品》……一切,都只是過(guò)眼風(fēng)云了,只是曾經(jīng)了,只是過(guò)去式了……

  從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真聽(tīng)講過(guò),從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真的端詳老師,也從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得這么快。艾老師講起她的兒子,她的女兒,她的女兒的'同學(xué)……眼中透著自豪,還有些許對(duì)我們的期待。哦,還有一點(diǎn)遺憾。

  班主任老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),艾老師的腿因?yàn)殚L(zhǎng)期站著得了病,我們也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她穿裙子。希望她可以在退休后多多休息,我們定不會(huì)辜負(fù)她的期望。

  從優(yōu)秀走向卓越,高分值得追求!秋菊該開(kāi)花了吧!帶我傳達(dá)對(duì)艾老師的敬意與喜愛(ài)。

我的初一故事作文15

  小時(shí)候,我就酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。一開(kāi)始,是緊緊地握著鉛筆,用不太熟練的筆法,在自家的墻上,畫(huà)著以點(diǎn)與線(xiàn)為中心,而組成的不知名的“幾何圖形”。就在我玩兒得起興時(shí),媽媽總是在我后面收拾“殘局”。收拾什么殘局?嘿,這還用問(wèn),拿著橡皮擦墻唄!

  過(guò)了幾年,我上幼兒園了,擁有了一支支五彩繽紛的畫(huà)筆,也懂得用色彩與圖像來(lái)表達(dá)自己的感情了。可我還是改不了在墻上作畫(huà)的習(xí)慣,便又開(kāi)始在墻上涂鴉了:我畫(huà)了人、小動(dòng)物、et、ufo……卻沒(méi)有一個(gè)畫(huà)的像的,反被媽媽稱(chēng)為“抽象派畫(huà)家”。正當(dāng)媽媽想用橡皮擦掉我“四不像”的“杰作”時(shí),發(fā)現(xiàn)我是用蠟筆畫(huà)的,差點(diǎn)氣得暈倒!所以,她買(mǎi)來(lái)了油漆刷墻,但她刷墻的速度始終跟不上我作畫(huà)的腳步——她剛剛刷完這面墻,另一面上又畫(huà)滿(mǎn)了我極富“個(gè)性”的.“藝術(shù)創(chuàng)作”。最后,媽媽終于刷得不耐煩了,索性買(mǎi)來(lái)白紙并貼在墻上,我畫(huà)滿(mǎn)一張她就撕一張,費(fèi)了他不少功夫!

  后來(lái),我上了小學(xué),漸漸懂事了,終于弄清了白紙與墻的區(qū)別,也能畫(huà)出一幅像模像樣的美術(shù)作品了。就這樣,我在繪畫(huà)中慢慢成長(zhǎng),在繪畫(huà)中獲得樂(lè)趣,繪畫(huà)也自然成了我生命中不可缺少的一部分,是我在空閑時(shí)光中最美好的享受。

  讓我們緊緊握住手中絢麗多彩的畫(huà)筆,繪出自信,繪出童年,繪出更精彩的明天!

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