實(shí)用的大全作文錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的大全作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大全作文 篇1
從我懂事起，每分每秒都在渴望著能夠長(zhǎng)大。
以前，年幼的我總是向往著，渴望著那些在我看來(lái)只能是大人們的事情。當(dāng)爸爸媽媽或者和其他那些親戚朋友聊天時(shí)，我也總想插幾句，而媽媽卻不許，說(shuō)：“大人說(shuō)話(huà)小孩別插嘴�！边@更是讓我期盼。時(shí)不時(shí)地，我還會(huì)幻想，長(zhǎng)大后自己是個(gè)什么樣子。不管怎樣，至少不會(huì)再被逼著做那些不愿意做甚至不想去做的事，也可以買(mǎi)那些我喜歡我玩具或者各種各樣的'小玩意兒。
后來(lái)，我漸漸地明白了事理，而爸爸媽媽也老了許多。一日，我放學(xué)回到家，媽媽正在做飯，我站在門(mén)外靜靜地看著媽媽。猛然發(fā)覺(jué)，媽媽老了許多，那一絲絲的白發(fā)夾雜在發(fā)絲中間，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的扎眼。廚房的溫度比外面要高許多，汗珠從媽媽的臉頰上流了下來(lái)，滴在衣服上，而媽媽也無(wú)暇顧及，繼續(xù)忙碌著炒菜。媽一個(gè)轉(zhuǎn)身看到了我呆站在門(mén)口，笑著說(shuō)：“傻孩子，先進(jìn)去吧，一會(huì)就吃飯了�！蔽疫@才收回了對(duì)媽媽的目光，走進(jìn)了房間。
一天天地，我總會(huì)在一些小方面上注意到爸爸媽媽又蒼老了許多。我渴望長(zhǎng)大的心情依舊沒(méi)有變，但是緣由卻在不知不覺(jué)地發(fā)生了變化。
長(zhǎng)大后，我就可以為爸爸媽媽做很多很多事情，讓他們不必每日辛勞;我也可以自己掙錢(qián)去照顧爸爸媽媽?zhuān)屗麄儾槐貫榱斯?jié)假日的三倍工資依舊堅(jiān)持在工作崗位上;我也以不再讓他們?yōu)榱宋覀兊纳�、學(xué)習(xí)而操心。
我渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)到可以照顧爸爸媽媽的時(shí)候，長(zhǎng)到可以做自己想做的任何事情，那將是多么快樂(lè)。
大全作文 篇2
我愛(ài)大自然，愛(ài)它的山山水水，愛(ài)它的花紅柳綠，愛(ài)它的年輕與朝氣，愛(ài)它的盎然生機(jī)。然而，在這個(gè)美麗的世界里，我獨(dú)愛(ài)那默默無(wú)聞，質(zhì)樸無(wú)華的小草。
當(dāng)百花還未爭(zhēng)芳斗艷時(shí)，小草慣例的從土里頑皮的探出腦袋。它似乎一點(diǎn)也不但心在這個(gè)勾心斗角的世界里迷失自我。因?yàn)樗鼒?jiān)信邪惡是永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝正義的。它們出來(lái)時(shí)總是成群結(jié)隊(duì)的，因此形成了一條碧綠的毯子，舉目望去，一碧千里。那矯健的身姿，在微風(fēng)中搖曳。倘若你仔細(xì)觀察的話(huà)，就能欣賞出它優(yōu)美的舞姿呢。它綠的那么耀眼，那么璀璨，那么柔軟。
假如你認(rèn)為它是弱不禁風(fēng)的話(huà)，那么你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)榘拙右椎摹半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！鳖櫭剂x，它頑強(qiáng)的程度是不言而喻的了。
一個(gè)夏天，狂風(fēng)暴雨來(lái)臨了。過(guò)了好久狂風(fēng)暴雨都走了。小園里的.華都垂著腦袋。有些翠弱的枝都斷了。再看看小草，卻比以前更綠了，仿佛洗了個(gè)澡一般，安然無(wú)恙。卻不像那些花那樣柔弱。
小草，總長(zhǎng)在被人遺忘的角落�？墒�，只要有一點(diǎn)土壤，就能看見(jiàn)小草矯鍵身影。高山之巔，巨石之縫，茫茫大海。無(wú)論水多水少，甚至是無(wú)水之地，有的照樣郁郁蔥蔥。而且狂風(fēng)刮不倒，大雨不彎腰。
生命力多頑強(qiáng)的小草呀！
小草是平凡的。但它的性格卻是偉大的。它默默無(wú)聞的將整個(gè)世界點(diǎn)綴。它不炫耀自己。頑強(qiáng)奮斗，堅(jiān)忍不拔的精神值的我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)小草，愛(ài)它的質(zhì)樸無(wú)華，愛(ài)它那默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。
大全作文 篇3
在這個(gè)如螻蟻一般的生活群體中，我們每個(gè)人都有一些煩惱和無(wú)法釋?xiě)训臇|西，追逐著夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前失敗過(guò)、成功過(guò)，我們苦于奔波，勞于嗜命，但是無(wú)論怎樣，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
他叫小宇，是我的好朋友，我們從小一起長(zhǎng)大，他出生在單親家庭，從小就習(xí)慣孤僻，經(jīng)常打架斗毆，對(duì)于我的事情，他總能大打出手，毫不吝嗇，他說(shuō)我是他唯一的一個(gè)好朋友。一次同學(xué)生日聚會(huì)我們一同去同學(xué)家，飯桌上我們東扯西扯說(shuō)的`都是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺春迷趺刺岣叱煽?jī)之類(lèi)的，小宇心里很不是滋味，因?yàn)樗前嗬飳W(xué)習(xí)最差的，一直規(guī)避著，心里很不是滋味。
那次我被同學(xué)欺負(fù)，小宇為此去幫我教訓(xùn)了那個(gè)人，回來(lái)時(shí)候，看著他鼻青臉腫的樣子，我很是過(guò)意不去。就和他聊了許多，關(guān)于以后的事情，他說(shuō)：“他并不是不喜歡像好學(xué)生一樣的生活，有人崇拜，有人佩服，只是自己缺少一個(gè)自己努力的理由，從小就失去了媽媽?zhuān)院苌儆腥岁P(guān)心我的生活，我的學(xué)習(xí)，也沒(méi)有覺(jué)得我是那塊料”。我對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)有時(shí)候你想想，你是在為了自己活著，失去和得到只是在一念之差，做任何事情你要對(duì)自己有信心”。從那以后小宇學(xué)習(xí)成績(jī)一直上升，大家都在夸贊他很聰明，很努力。傾聽(tīng)能使人得到自信，傾聽(tīng)能夠讓人從心靈上發(fā)泄得到釋放。在茫茫人海中，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，試著讓自己快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)，才能讓自己幸福健康。
大全作文 篇4
風(fēng)可以吹走塵埃，讓世界一塵不染；雨可以洗刷世界，消除一切的痕跡；光可以照亮角落，趕走一切黑暗。即使風(fēng)、雨、光在怎么厲害，但也無(wú)法帶走我的記憶。
有一件事情是始終無(wú)法讓我忘懷的。記得那是一個(gè)早晨，在一個(gè)偏僻的小山村里，在一夜之間變成了一片廢墟。這是一個(gè)神奇的小山村，這里是奇跡的發(fā)源地，因?yàn)槭窃谶@里一位母親用自己的雙手撐起了自己孩子未來(lái)的路。
是這樣的，有一天，村子里下了一場(chǎng)大雨，大雨越下越大，下了一天一夜后，就變小了，朦朦朧朧的又繼續(xù)了三天，就在三天后的上午，悲劇發(fā)生了，由于雨水太多造成了泥石流滑坡，整座小山村變成了一片泥地，哭聲，彌漫在整座小山村，是這里變得死氣沉沉。救護(hù)人員在一座水泥板下發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕，一位母親用自己的雙手支撐著爛石塊，身體下躺著一個(gè)2歲的小男孩，在那女人身上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紙條‘孩子，對(duì)不起，媽媽不能照管你了，給你最后的禮物就是給你一個(gè)未來(lái)，答應(yīng)媽媽?zhuān)欢ㄒ煤玫鼗钕氯ァ?/p>
看到這里我的眼睛徹底濕潤(rùn)了，這是多么珍貴的'禮物啊，世界上哪有可以與此相提并論的禮物啊。爸爸媽媽是世界上最?lèi)?ài)我們的人，無(wú)論我們?cè)趺礃铀麄兛偸橇x無(wú)返顧的愛(ài)著我們，保護(hù)著我們。
爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)，我愛(ài)你們，我以后一定會(huì)董事，聽(tīng)你們的話(huà)，不再讓你們操心啦。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一日，令人震驚的一天，一位母親用生命換孩子未來(lái)的道路。
大全作文 篇5
嬰兒—童年—中年—老年。這四個(gè)時(shí)段，我們都有很多忘不了的事。是��！時(shí)間不等人，但我們可以珍惜時(shí)間，留住忘不了的事。
我忘不了我爺爺，我爺爺是最疼愛(ài)我的。他以前天天給我買(mǎi)茶葉蛋，現(xiàn)在回想起那茶葉蛋，我嘴邊還留著當(dāng)年的.蛋香。在中學(xué)，爺爺過(guò)世了，我身邊沒(méi)有了爺爺?shù)奶蹛?ài)。我學(xué)會(huì)了珍惜親人，長(zhǎng)輩，更要珍惜父母，父母養(yǎng)育之恩都是我心里能感受到的。父母可能沒(méi)有給我們?nèi)f金萬(wàn)銀。但是，他們沒(méi)有讓我們露宿街頭，沒(méi)有讓我吃不好，穿不好。那都是父母辛辛苦苦用汗水換回來(lái)的。
記得有一次，我因?yàn)樨氀さ搅撕竽X。起了個(gè)五厘米的大包，我不敢告訴家里人，躲進(jìn)了房間。老媽看我不對(duì)勁就摸了我的頭才知道是怎么回事。立刻打電話(huà)給我爸，讓他帶我去醫(yī)院，去到醫(yī)院。我暈倒了。不知怎么進(jìn)醫(yī)院的，我在醫(yī)院住了一晚，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)兩手貼滿(mǎn)了繃帶。我問(wèn)我媽怎么回事。原來(lái)我昨天正晚哭著找老爸，又不配合護(hù)士，還打了護(hù)士。心里有種說(shuō)不出的歉意。我看看自己的父母，他們兩眼通紅，一定是昨晚因?yàn)檎疹櫸覜](méi)睡好，我心好疼。
我暗暗對(duì)自己說(shuō)，百事孝為先，我一定要好好孝順父母。
到了高中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，搬到學(xué)校里住。每逢到周末才能回到他們身邊。那也是老爸老媽最開(kāi)心的時(shí)候，我們團(tuán)聚在一起吃飯。老爸老媽很節(jié)儉，我不在家，肯定舍不得做那么多好菜。他們內(nèi)心深處總在惦記著我，而我卻痛心的發(fā)現(xiàn)他們白發(fā)越來(lái)越明顯了。
每次上學(xué)，老爸總是送我回校，在校門(mén)口默默地看著我平安踏入校園。
人生路上有很多的忘不了。我忘不了爺爺對(duì)我的疼愛(ài)，也忘不了父母的養(yǎng)育之恩，更忘不了我與父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
光陰似箭，歲月如梭。請(qǐng)大家珍惜愛(ài)自己的朋友親人，人生路上有很多酸甜苦辣。品味生活，才能懂得人生的道理。
大全作文 篇6
“咦，不可能呀，他怎麼比我大那？這，這，這到底是為什么呢？”
看到這里，你一定會(huì)百思不得其解吧?這是前不久發(fā)生的事了。那天，老師給我們出了一道特別的作業(yè)，那就是關(guān)于年齡的計(jì)算：
父親的年齡是35歲，是兒子的5倍，球兒子的'年齡為多少？
小馬虎走馬觀花的看了一遍題，不加思索的開(kāi)始計(jì)算：35×5=175 然后就想舉手回答。可是當(dāng)他用迅雷不及掩耳之勢(shì)喊出自己的答案時(shí)，大家都笑了。他撓了撓頭，百思不得其解。忍不住問(wèn)：“怎沒(méi)了，你們笑什么呀？”大家笑得 更歡了。這時(shí)后面有人喊：“你35歲時(shí)你兒子175歲呀，是他是你爸還是你是他爸？”此話(huà)一出，逗得大家笑得前仰后合。他這才認(rèn)識(shí)到笑話(huà)出在哪，他又仔細(xì) 的讀了一遍題，認(rèn)真的做道：35÷5=7
從那以后他再也不不認(rèn)真做事了。
大全作文 篇7
今天，老師讓我們每人從家里帶一個(gè)蘋(píng)果。上第二節(jié)作文課的時(shí)候，老師讓我們拿出蘋(píng)果。我摸著我的蘋(píng)果皮有些粗糙，用手捏捏它有些硬。蘋(píng)果長(zhǎng)得像燈籠一樣漂亮。顏色是紅里透著青，青里透著紅。它散發(fā)出一股清香，讓人很想吃它。老師為讓我們了解它的`內(nèi)部結(jié)構(gòu)。把一個(gè)新鮮的蘋(píng)果橫著切開(kāi)，里面的籽像一個(gè)個(gè)小星星。老師把另一個(gè)蘋(píng)果豎著切開(kāi)，它的形狀像蝴蝶一樣漂亮。我們開(kāi)始品嘗蘋(píng)果的味道，咬一口脆脆的、甜甜的、酸酸的、非常好吃。老師告訴我們蘋(píng)果很有營(yíng)養(yǎng)，含有豐富的維生素和礦物質(zhì)等......美國(guó)有一個(gè)蘋(píng)果節(jié)，在那天那里的人們一天光吃蘋(píng)果。我真想到那里去過(guò)一次蘋(píng)果節(jié)。我吃完蘋(píng)果后手上像抹了膠水一樣粘粘的，這是因?yàn)樗泻芏嗵欠�。我特別愛(ài)吃蘋(píng)果。我們一起來(lái)吃又大又紅、又甜又脆的蘋(píng)果吧！
大全作文 篇8
我小時(shí)候，是什么樣子呢？
最近總是抱著這樣的想法，靜靜的坐著，回憶小時(shí)候的一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴——小時(shí)候，我總是愛(ài)去蕩秋千。每當(dāng)午后和諧的陽(yáng)光灑落在樹(shù)枝圍住的小道上時(shí)，我就歡歡喜喜地跑到秋千下，拍拍屁股一坐，一蕩就是小半天。記得有一次，我在蕩時(shí)，一個(gè)小女孩眼巴巴的看著我，全然不顧手心里的冰激凌被太陽(yáng)輻射成奶油，然而我毫不客氣地一蕩就是半天。她發(fā)現(xiàn)自己的.小手被奶油染得雪白時(shí)，眉毛一皺，十分糾結(jié)的就哭了，大叫道：“我的冰激凌……”我只好下來(lái)讓她玩，結(jié)果她一點(diǎn)有不為之所動(dòng)，站在原地哭得稀里嘩啦的。幾次勸都沒(méi)用，我當(dāng)時(shí)就怒了，一腳踹了過(guò)去……結(jié)果是我老媽帶著我登門(mén)道歉，原來(lái)屬于我的“四個(gè)圈”被她毫不留情的舔掉了……
小學(xué)開(kāi)學(xué)了，我們安排座位，這位女士不幸又被安排做我同桌，她當(dāng)時(shí)就嚎啕大哭：“我要換座位！我要換座位……”于是我十分無(wú)辜的一個(gè)人做了三年。而我當(dāng)時(shí)就想開(kāi)了，是不是哭著要什么，就有什么？于是我也扯開(kāi)喉嚨大哭：“我要汽車(chē)！��！”
小學(xué)時(shí)，最還做的就是在路上玩，于是便總有一次次畫(huà)面，我慢慢走在回家的路上，忽的一只纖細(xì)的手握住了我的手，弄得我加快了腳步，每每想掙開(kāi)它，便又是一句柔柔地回應(yīng)：“回家了呀�！�
最近清理雜物時(shí)，我找到了一本筆記本，我十分興奮的打開(kāi)了它，想進(jìn)一步了解我小時(shí)候的摸樣，令我失望的是，這不過(guò)是一本去年亂寫(xiě)的小說(shuō)，但我依然像看看，一年前我還極不成熟的文筆。
讓我訝然的是，這小說(shuō)寫(xiě)的是一名叫做sue的少年，在生命最后一小時(shí)，走馬燈般回憶兒時(shí)趣事的故事，而這其中一篇篇的段落，卻是我?guī)兹涨盎貞洉r(shí)，我自己的故事。好吧我承認(rèn)我又健忘了，不過(guò)，如果這些回憶真的是小說(shuō)里面的內(nèi)容，那么真正的我的以前呢？又是什么樣子呢？
于是又是一個(gè)個(gè)午后，一次次回家的路上，一次次柔柔的話(huà)語(yǔ)——我只能苦笑，好吧至少我還有記憶，至少我到現(xiàn)在還記得那句話(huà)。
“回家了呀�！�
故事的最后，幾片黃葉從sue頭頂簌簌飄落，姿態(tài)美艷無(wú)比，他的臉依舊是病態(tài)的白，卻是咧了咧嘴：“至少我還有記憶，至少還有你們陪著我……”最后的最后，他想到了什么，在心中劃了個(gè)十字，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，但一句話(huà)也說(shuō)不出。——回家了呀。
大全作文 篇9
4、請(qǐng)以你所在的學(xué)�！坝⑿W(xué)”描寫(xiě)你的學(xué)校。
My School
I study at Yuying Primary School. My school is very big and beautiful. There are three buildings and a playground. There are many trees and flowers. My classroom is very big and bright. There are 60 students in it. They study hard and always help with each other. Our teachers are very nice and smart. I like my school.
大全作文 篇10
1、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是這篇作文的成功之處。
2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
3、文章描寫(xiě)細(xì)致生動(dòng)，人物語(yǔ)言個(gè)性化，符合角色性格特征，人物刻畫(huà)得逼真形象。
4、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
5、…以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻、擬人等手法
11、內(nèi)容具體充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，條理清晰，文字間流露出小作者的`真情實(shí)感。
12、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
14、文章想象合情合理，
15、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
16、文章線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
17、細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
18、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色。
19、描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
20、，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，
21、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
22、文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理
23、文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微
24、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。
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