【實(shí)用】優(yōu)秀高中作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀高中作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀高中作文 篇1
無論何時(shí)，請(qǐng)不要忘記對(duì)生活微笑，因?yàn)橹灰獙?duì)生活微笑，我們就有了前進(jìn)的力量。——題記
刺啦，刺啦……是我的鞋底在與地面摩擦的聲音，肩上是沉重的書包，書包中是繁重的作業(yè)，那一個(gè)個(gè)待我填滿的白色空格，像是瞪著我的眼睛，讓我不寒而栗。
放學(xué)路上，我滿臉倦容，眼睛酸澀，目光呆滯，茫然望向回家路，心里盤算著：今天晚上，那兩大面的英語閱讀必須要背完，數(shù)理化各有一套卷子要寫，政治、歷史練習(xí)冊(cè)也要寫完……
唉，日子真難過，天天累得直不起腰，腦細(xì)胞成批陣亡，看來我已經(jīng)被命運(yùn)扼住了喉嚨。
我拖著步子，一陣寒風(fēng)灌進(jìn)我的衣領(lǐng)，我拉起拉鏈，拐了個(gè)彎。
路邊，有一位老人，穿著破舊的軍大衣，深褐色的皮膚，臉上全是溝壑。
他坐在一把小木椅上，身邊是一輛小三輪車，車上放一個(gè)火爐，哦，是賣烤紅薯的。
一個(gè)小女孩和她媽媽路過，小女孩那純凈的大眼睛望著老人，她突然說：“媽媽，我要吃烤紅薯！”媽媽轉(zhuǎn)過頭看了一眼火爐，又看了一眼老人，俯下身對(duì)小女孩說：“等一下媽媽給你買幾個(gè)紅薯，咱們回家自己烤�！�
本來，老人已經(jīng)興沖沖地打開了火爐，熱氣液化成水霧升騰在空中，聽了小女孩媽媽的話，只得又關(guān)上爐門，坐回椅子上。
是呀，這年頭，家家都有微波爐，烤個(gè)紅薯要不了幾分鐘，誰會(huì)在外頭花錢買呢？可老人也不容易，一大把年紀(jì)了，還得出來在這寒風(fēng)中受罪。
我同情地望了老人一眼，卻怔住了。
老人的臉上，哪有什么凄苦的神情，哪有生活在底層的無助，哪有對(duì)生活的失望，老人的臉上，有的.是安之若素的微笑，只是一個(gè)淡然的、卻又無比堅(jiān)定的微笑。這微笑仿佛在訴說著他對(duì)生活的信心，對(duì)困難的坦然，對(duì)磨礪的堅(jiān)守……
我被這微笑深深地打動(dòng)了，雖然有時(shí)生活會(huì)把我們壓得喘不過氣來，但是只要還有一絲力氣，我們也要勇敢地微笑，
那位老人的微笑改變了我，我挺直了腰板，嘴角上揚(yáng)，咚咚，咚咚……這是我的腳步聲，你聽到了嗎？
優(yōu)秀高中作文 篇2
永記自我，創(chuàng)造自己的輝煌
溪流自知力量的渺小，不飾為江海，而終匯成一泓清泉;雄鷹知道自己一雙強(qiáng)勁的羽翼不茍同于鳩雀，而搏擊長空。只有不忘記自己的真實(shí)，我們才能不盲目學(xué)習(xí)他人，并能提升自我，有自己的極致。
伏爾泰曾說：“永記自我，提升自我，你才能成為一個(gè)明智的人�！敝挥杏涀×俗约海覀儾拍軙r(shí)刻檢索自我，了解自我�？鬃右蝗斩�，韓愈自察自鑒，莊子同樣徹底地剖析自我。在歐洲，拿破侖正是了解了他的自身，克服了細(xì)節(jié)的失誤，才得以名著一時(shí);列寧沒有忘記自己是農(nóng)民的兒子，才徹底地知道，自己的血液中有不屈的反抗斗志，有為社會(huì)主義奮斗的目標(biāo)和追求;魏青剛記住了自己，知道了自己的不畏生死、舍己救人的特質(zhì)。在心中永記自我，為自己定位，才真正而徹底地了解自我。
永記自我，才能杜絕盲從他人。
永記自我，了解自我，為我們的前行指明航向;了解自我，是我們專注于自我事業(yè)的保證。徐本禹，記住了自己的本色，不盲從他人在城市中擁擠尋工作，積極而堅(jiān)毅地投身人民教育事業(yè)。牛玉儒，永記自我，不追從功名利祿，不追逐損公肥私，而用一生的追求對(duì)待人民。認(rèn)識(shí)自我，永記自我，就猶如大海有了燈塔，猶如前行有了號(hào)角。它指引、鼓勵(lì)我們保持自己的本色，不盲從他人，走出自己的人生之路。
永記自我，才能最終提升自我。記住自己的能力、條件、理想，我們?cè)谌松非笾刑嵘晕�，�?shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。是一捧土，我們就肥沃大地;是一滴水，我們就匯入江河;是一片云，我們就降雨于大地;是一拱橋，就橫渡前行之人。只有永記自我，在平凡與奮斗中才能實(shí)現(xiàn)自我。聾啞人是《千手觀音》的締造者;霍金是現(xiàn)代物理的.集大成者，沒有忘記自我，他們?yōu)樽约捍蛳铝艘环教斓�，他們�?shí)現(xiàn)了自我，超越了自我。
自己是棒的，永記自我，一切從我們本身?xiàng)l件出發(fā)，不盲從他人，我們就能提升自我，創(chuàng)造自己的輝煌。
花深深，柳陰陰，我有我的特色，我有我的極致，我永記自我，不盲從，開拓自己的明天。
優(yōu)秀高中作文 篇3
書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺；書是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；書是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；書是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃；書是精彩的動(dòng)畫讓人樂在其中；書是美妙的畫卷讓人大飽眼福；書是動(dòng)人心弦的歌曲 讓人如癡如醉；書是韻味無窮的景色 讓人心曠神怡；書是色彩艷麗的圖畫 讓人稱贊不已。
——題記
【一】書的力量
書，是人類奮斗歷史不朽的碩果。有了書，才成就了我們?nèi)祟悮v史的里程碑，正因?yàn)橛辛藭庞涗浟税l(fā)生在歷史長河中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教誨后代。
斯邁爾斯也曾說過：書是人類奮斗史上最為不朽的碩果。
沒錯(cuò)，書是人類心靈上的一種補(bǔ)助�？仗摰男撵`也因?yàn)闀牧α克玫浇o予，使人有了前進(jìn)的動(dòng)力。
也許會(huì)有人問，書為什么會(huì)給予人力量？
我的回答是：當(dāng)一個(gè)人在迷茫、無助的時(shí)候，總希望有個(gè)人能夠幫自己一把，那個(gè)人可能就是——書。之所以會(huì)這樣說，是因?yàn)椋乙步?jīng)歷過如此迷茫、無助的時(shí)候。
那是20xx的下半年。
那時(shí)的我才剛剛邁入六年級(jí)，面對(duì)著熟悉的校園、熟悉的教室、熟悉的老師和熟悉的同學(xué)不禁雀躍，因?yàn)�，一切還如往日一般熟悉。
正當(dāng)我內(nèi)心歡呼的時(shí)候，卻看到同學(xué)們卻沒了往日的活潑，老師也沒有了往日的玩笑，一切嚴(yán)肅了起來。
周圍的一切熟悉而又陌生……
因?yàn)椤昙?jí)是我們?cè)谛W(xué)最后的一年了，也是努力學(xué)習(xí)向上沖的階段，只有在最后一年把握好才能考個(gè)理想的中學(xué)。
可就是因?yàn)槭亲詈笠荒炅耍业恼Z文和英語成績?cè)絹碓胶昧�，但我的�?shù)學(xué)成績確實(shí)直線下滑。
上半個(gè)學(xué)期，階段測(cè)試B，期中測(cè)試B，期末考試成績接近B……
一向數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)的我，瞬間感到人生跌到了低谷，對(duì)別人來說可能沒有什么，但對(duì)我來說，感覺就像被成績“凌遲”了一般。
就這樣，我在“B”的世界里度過了半個(gè)學(xué)期。
爸媽問我為什么會(huì)考成這樣？我，閉而不語。
……
轉(zhuǎn)眼，20xx年了，也就是六年級(jí)的最后一學(xué)期了，下半年就要升初中了。
當(dāng)再度回到校園的我還是那個(gè)我，生活在“B”世界里的我。
每張?jiān)嚲砩隙紩?huì)用紅筆畫一個(gè)大紅的B……還是B……我的心里不禁苦笑。
直到有一次，我偶然看到了一本書，名字叫做《假如給我三天光明》，這本書是一自傳的形式寫的，講述了作者——海倫?凱勒1880年出生于一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在19個(gè)月的時(shí)候猩紅熱奪去了她的視力和聽力，不久，她又喪失了語言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，在她的老師安妮?莎利文的努力下，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，學(xué)會(huì)了騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識(shí)，學(xué)會(huì)了讀書和說話，并開始和其他人溝通。最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，掌握英、法、德、希臘、拉丁五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚(yáng)。
我看完此書，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到:只有嘗試過，才會(huì)懂得自己該選擇什么;只有奮斗過，才會(huì)知道自己該放棄什么。比別人多一點(diǎn)努力，你就會(huì)多一份成績;比別人多一點(diǎn)志氣，你就會(huì)多一份出息;比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持，你就會(huì)奪取勝利;比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡�？赐陼倪@些日子，我常常深思一個(gè)問題:人的一生應(yīng)當(dāng)如何度過?人生的價(jià)值何在?所以我覺得海倫·凱勒那坎坷又不屈不撓的一生，就是為我們做出的最好的答復(fù)——她生活的道路就是我們應(yīng)該走的路。我們不要被挫折困難打到，世界上沒有辦不到的事，只要能堅(jiān)持能奮斗，就一定會(huì)邁向成功！……我的信心突然倍加，是的，我遇到的不過是小小的挫折而已，我沒有理由向他屈服，我只要努力點(diǎn)，不，是比別人更努力點(diǎn)，就一定能創(chuàng)造屬于我的奇跡！自此之后，每天除了上課的時(shí)間外，我都在認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、預(yù)習(xí)下次要講的、做著一本又一本的習(xí)題……雖然這樣是挺累的，但我樂在其中。海倫·凱勒可比我遇到的挫折還要大，都能過去，我又有什么理由不邁過這道坎呢？終于，最后的一次考試，我考了個(gè)理想的成績A，96分雖不是滿分，但已取得了很大的進(jìn)步了，我的內(nèi)心還是欣喜不已的。高興歸高興，但不能驕傲，俗話說得好：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要想不斷地進(jìn)步，就要謙虛，海倫·凱勒在取得成功時(shí)也是如此，才會(huì)讓世界人民都記得有這么一位偉大的女子，我的謙虛不需要有別人記住，只要自己在成功時(shí)能收獲樂趣便就可以了。所以我說，書會(huì)在人的心靈上給予人力量。這種力量是推動(dòng)人們積極向前的力量，讓我們的迷茫、無助，在一瞬間化為動(dòng)力的永恒。
【二】書凈化人類的心靈
我記得曾看到過這么一段話：每每打開書的扉頁，變能聞到書籍獨(dú)特的香味。放眼望去，書頁上滿滿的文字，就像是我們即將要入腦的知識(shí)。 人在生活中，活的迷茫的時(shí)候，書，可以讓你的大腦變得清醒理智�？磿梢蕴找比说�'情操，也可以凈化人的心靈。書，有時(shí)可以讓人忘掉煩惱、忘掉憂傷，讓人廢寢忘食的愛上它。書就是我們?nèi)松陌賹毾�，厚厚的書本，薄薄的頁面，卻蘊(yùn)藏著人類無窮的智慧。 讀書又跟電子書不一樣。讀書的時(shí)候，我們可以看到真實(shí)的文字，撫摸書誘人的紙張，上面的知識(shí)清晰可見，精致的書皮包裹著它知識(shí)的海洋。那個(gè)時(shí)候，我想我就愛上讀書了。 書本是有感情的，我們看書的時(shí)候，不知不覺的想要愛惜書，不敢折書的一角。讀書、品書、知書。 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。我們要感受書的美好，讓知識(shí)跟著靈感一同飛翔�！@些話說的真的很對(duì)，讀書可以讓我們領(lǐng)悟到其中蘊(yùn)含的道理，讓我們懂得人生的真諦，使我們的心靈所受到凈化。
【三】書是我們的朋友
書，是人類最好的朋友。每天，書都陪我們一起成長。記得以前讀過一本叫《新語文讀本四》的書。這本書里有兩篇文章特別好看，一篇叫《兩只棉手套》，另一篇叫《長腿七和短腿八》。 先讓我介紹一下《兩只棉手套》吧!這個(gè)故事主要講的是，有一天，下起了鵝毛大雪，松鼠媽媽要生寶寶了，松鼠爸爸要給松鼠媽媽找個(gè)地方避避寒。可是，找來找去就是找不到。忽然，他腳下踩到了一個(gè)棉棉的東西，他往下一看，是兩只棉手套。他們趕緊鉆進(jìn)去，松鼠媽媽一連生下了五只小松鼠，他們很開心。這個(gè)故事告訴我們，做事情一定要象松鼠爸爸一樣堅(jiān)持到底。
接下來，我介紹一下《長腿七和短腿八》吧!長腿七和短腿八是一對(duì)樂于助人的好朋友。長腿七的腿有七尺七，短腿八的腿只有一尺八。長腿七是個(gè)裁縫師，她縫衣服的時(shí)候，針老是掉在地上撿不到，只有短腿八能幫她。短腿八他是一個(gè)農(nóng)夫，他摘棗子老是摘不到，只有長腿七能幫他。這個(gè)故事告訴我們，朋友之間要互相幫助，這樣才能成為真正的朋友。
這些，我都是從書上看來的。書，能使你變得更加聰明，能讓你的知識(shí)越來越豐富。書忠實(shí)是人類的好朋友，不管你在哪里，不管你在干什么，只要需要，書就會(huì)幫助你，告訴你一些道理，所以我們一定要多讀書，讀好書，讀好書！
總結(jié)
孔子也曾說過：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎。
沒錯(cuò)，讀書能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣，體會(huì)讀書的樂趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法，這難道不是人生的第一大快事嗎？
同學(xué)們，一起讀書，做一個(gè)美德少年吧！
優(yōu)秀高中作文 篇4
公交車上搖來晃去，我的心情分外愉悅，也稍有激動(dòng)，不是因?yàn)閯e的，而是——小蜜蜂作文樂園一期一度的郊游開始了！
下了車，一股涼風(fēng)襲來，但它也無法吹走我的激動(dòng)。
去了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去三臺(tái)山的通道，我拉來“悠閑四人組”的原配，開始了“悠閑之旅”。
那通道也真是熱鬧，因?yàn)槭窃缟�，賣菜大娘的吆喝與賣菜阿婆砍價(jià)的聲音就更大了。
為“悠閑四人組”中增加樂趣的“靈魂人物”——張梓晗是個(gè)土豪，她掏出錢，買了一整串冰糖葫蘆。
在路上，她給我們掰開一塊，我吃得津津有味，冰糖葫蘆甜甜的.，酸酸的，竟也帶一絲苦味，我們四人組頓時(shí)炸開了鍋，談?wù)撈鹆吮呛J。記得我小時(shí)候，冰糖葫蘆……你本來這么小，哪有什么小時(shí)候？我想到媽媽說我的一句話。想到這兒，我微微一笑，葉子也跟著“沙沙”笑了起來，風(fēng)兒也“撲哧……”又一股清風(fēng)習(xí)來……
接著，我們到了山頂，去了一個(gè)古老的廟寺，廟寺中似乎沒人了。我們踏著密布青苔的階梯上，那階梯還有些濕，那青苔像皺紋似的，讓這里看上去更加古老。
我們到了邊上，邊上是空的，往下一看，那兒爬滿爬山虎，十分壯觀。
我們沿著大路下去時(shí)，一直在講鬼故事，風(fēng)，安靜了，葉兒，也沉默了，自然中，一切都安靜了……
優(yōu)秀高中作文 篇5
每一個(gè)人的相冊(cè)里都會(huì)有一些老舊的照片，那些照片或是自己的親人朋友，或是自己是和一些風(fēng)景。但是無論是哪一種都必然是我們生命中不想忘卻的。在我的相冊(cè)里也有那么一些老照片記載著我的一些難以磨滅的記憶。
那是一張照片是我們家族的全家福，那是一張很多年以前的老照片了。現(xiàn)在照片里的人有的已經(jīng)永遠(yuǎn)不能再和我們聚在一起了，但是他們的音容笑貌卻定格在照片里永遠(yuǎn)在我們的心中。我清晰地記得那是我們一起過年的時(shí)候請(qǐng)鄰居幫我們家拍的照片。那一天我們?nèi)艺绽猩狭怂械挠H戚在家里一起吃年夜飯，我們?cè)诔阅暌癸堉拔业臓敔斕嶙h說我們?nèi)胰藨?yīng)該一起照一張全家福，因?yàn)檎l也說不準(zhǔn)以后還能不能聚齊。于是我們所有的人全部站在飯桌前請(qǐng)我們的鄰居給我們拍下了那張照片，照片上所有的人那時(shí)候都洋溢著幸福的表情。
我們照下那張照片過了一年多我的爺爺就離開了人世，那張照片成了我們?nèi)胰说奈ㄒ灰粡埲腋�。很多年過去我的爺爺已經(jīng)離開了我們好多年，再看那張照片的'時(shí)候不免勾起對(duì)爺爺?shù)乃寄�。一張照片的價(jià)值并不在于那張照片本身，而是在于照片上定格的人或者風(fēng)景是我們不能再次重逢的。所以有些老照片才顯得那么彌足珍貴。相信生活中很多人都有這樣的老照片在相冊(cè)里，我們應(yīng)該珍惜這些照片給我們承載的故事和回憶。
優(yōu)秀高中作文 篇6
今天吃飯的時(shí)候無意間聽室友聊起了他的父母，貌似是她的爸爸媽媽很久的的時(shí)候感情就不好，最近更在鬧離婚。說著說著，忍不住哭了起來。我想如果父母真的不在一起了，受創(chuàng)傷最大的肯定就是孩子了。
跟她比起來，我覺得我是個(gè)多么幸運(yùn)的孩子�。∥业陌职謰寢尳o了我一個(gè)美麗的的家。即使他們來自農(nóng)村，沒讀過多少書，但從小他們教會(huì)了我怎么做人，讓我一直在一個(gè)溫馨的環(huán)境中成長。看著電視里那些從小被父母拋棄的孩子，我都覺得心疼。那是自己的孩子啊！怎么能這樣狠？
在我心中我的媽媽一直是個(gè)偉大的人，我的家如果沒有媽媽，估計(jì)就散了。家門口有個(gè)朋友，她媽媽在她很小的時(shí)候就過世了，從小跟著爸爸叔叔一起生活。她經(jīng)常來我家玩，偶爾有一天她無意間說了句：你有媽媽可真好。當(dāng)時(shí)其實(shí)我的心里是震撼的，即使現(xiàn)在我也從來不曾想過如果我的媽媽離開我了，我會(huì)變成啥樣。媽媽為了這個(gè)家犧牲了太多了，如果不是為了我和弟弟有個(gè)好的讀書環(huán)境，她完全可以去看大好河山，感受這一世的繁華。而不是被困在那小小的`村子里，每天為了我們忙忙碌碌，連她的愛好都放棄了。歲月的年輪悄悄爬上她的面龐，然而媽媽并不在乎。為了我們有個(gè)更好的生活一直不停忙碌……
爸爸是個(gè)不愛說話的人，跟媽媽吵架的時(shí)候，永遠(yuǎn)都是媽媽一個(gè)人在罵，爸爸坐在那里裝沒聽見。所以每次的吵架都在媽媽無奈下結(jié)束，或許這就是爸爸的辦法讓媽媽吵不起架來。從小爸爸就沒罵過我一句，更別說打了。爸爸是家里的頂梁柱，每天都在外面工作到很晚才能回來，在外面的時(shí)候每天在工地都吃不好飯。有一天爸爸騎車載我，無意間發(fā)現(xiàn)爸爸有白頭發(fā)了。在我心中那座山，原來也會(huì)老�。《际菫榱宋野�!所有的一切……
無意間聽到了那英的《有個(gè)愛你的人不容易》，其中有幾句寫到：為了你他可以什么都不要，不管你混得好不好，是否給他榮耀，他都愿意為你操勞。這就是我的爸爸媽媽��！即使我活到現(xiàn)在沒讓他們驕傲過，但他們卻是一如既往的愛我。感恩父母，是你們給了我如今的生活。而我卻沒什么可以報(bào)答他們的，只想說一句，爸爸媽媽，我愛你們。
如果現(xiàn)在你的爸爸媽媽就在你身邊，請(qǐng)拉起他們的手跟他們說一句我愛你吧！即使不在身邊也打個(gè)電話回去吧！其實(shí)他們要的真的不多……
優(yōu)秀高中作文 篇7
我掙扎著來到這個(gè)世界，也掙扎著試圖擺脫掙扎。然而，等待我的并不是童話般的美好和帝王般的享受，于是掙扎成了我無法在安祥的搖籃和純凈的真空中長大，掙扎也就成了我生活必然的自覺。 也許掙扎帶給我的是太多的凄苦和艱辛，所以我總喜歡親手編織一個(gè)夢(mèng)想，設(shè)一個(gè)誘惑讓自己癡情。諸如一首高雅或縹緲的詩歌，把煩躁的心靈沉浸在如月清明的平仄中，甚至忘情不羈地馳騁在幻想的天地里，讓自己的靈魂漫游在虛無的靜謐中。 然而，我在生活，喧囂雜亂的塵世回避不掉，煩惱的困惑揮卻不去。躲過的狼狽和躲不過的尷尬總是難以忘懷。睜開眼是手忙腳亂的掙扎，閉上眼是靈魂不安的掙扎。我時(shí)刻在掙扎著，為在掙扎中掙扎，在掙扎中成熟，我明白了：掙扎是在重荷壓肩時(shí)挺直身，在厄運(yùn)降臨的時(shí)候咬緊牙。
掙扎，不管是有形的搏擊還是無聲的抗?fàn)帲偸抢p繞在生命的進(jìn)行中。 掙扎不是奔涌的波濤中難決沉浮的撲騰，不是狂風(fēng)迷亂中不識(shí)南北的瞎撞，對(duì)生活的強(qiáng)者而言，掙扎從來就是一段塑造自己美好前程的悲壯的舞蹈。在紛繁艱險(xiǎn)的歲月中，他們聽清了自己的.心音，也讀懂了坎坷磨難的真諦。因而，他們能始終以不屈的姿勢(shì)，微笑而坦然地拽住命運(yùn)的韁繩。每個(gè)人都有一個(gè)需要超脫的自我。掙扎不僅僅屬于那些不甘寂寞或生不逢時(shí)的人。
舒適安逸、平步青云的人同樣也逃脫不了掙扎，就像平靜的海面下翻滾著的狂瀾巨浪，只是這種靈魂的掙扎常是不露痕跡而已。道理很簡單：上帝把一個(gè)生命托付給這個(gè)世界，決不是讓他來享受和揮霍，否則，這等于在滅絕人類也在毀滅世界。讓我有欲望卻不能唾手可得，讓我有夢(mèng)想?yún)s必須領(lǐng)教麻段和痛苦，我知道這本身就是逼著我去掙扎，并且清醒地掙扎出一個(gè)結(jié)果來�；蛟S這更能激發(fā)我的活力和靈性，或許這晚能推動(dòng)人類的進(jìn)化和完美。 如果說有一天整個(gè)人類在絕境掙扎是人類災(zāi)難的話，我們每個(gè)人在不俗的追求中執(zhí)著地掙扎卻是人類的幸運(yùn)和希望。 雪山草地的掙扎托出了一個(gè)嶄新的世界，一個(gè)人的掙扎造就的是一個(gè)鮮活的生命。
不想在盲目的快樂中沉淪，不想在安逸的醇酒中萎縮。掙扎，自覺地迎著未來地平線壯烈的掙扎，生命才會(huì)在掙扎中挺拔。
優(yōu)秀高中作文 篇8
夜已深，天已冷。靜謐的冷夜在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨中漸然安睡。街邊傳來幾聲稀稀落落的腳步聲，很急很怱忙，也許是他們?cè)O(shè)帶傘吧，也許是夜色已深，為了不讓家人擔(dān)心，早點(diǎn)回家。而在這稀落的腳步聲中分明夾雜著些許的漫然步伐。難道這世上當(dāng)真有雨中漫步的傻瓜嗎�？赡茉趤喞碇堑娜丝磥磉@的確很可笑，甚至是愚蠢。我口含涼茶，在悶熱的屋中卻也別有凨味；他們是否沒有家�；蛘咚麄儾幌牖丶遥倩蛘唠y道他們叛了自己的家人而不敢回去�！昂呛恰蔽也唤α顺鰜怼�
轉(zhuǎn)換之間，我的靈感居然在無形之中淡去，在我抓住他的最后一刻，發(fā)現(xiàn)，是我離開了他，而并非他離我而去。我試著去拯救，去挽回。對(duì)與覆水難收我是置信不疑的，此刻，我卻想著這會(huì)是一種謬論；其實(shí)，我知道，我已被謬論所纏繞，也許是相依為命。
我不覺得我是否背叛了什么人，但是，我卻不知道我是否忠誠。背叛自己，這會(huì)是第一反應(yīng)。屁話。如果一個(gè)人連自己都無法掌控，那就不僅僅是失敗那么簡單了……不，不。不。我錯(cuò)了。我背叛了。我背叛了家人，背叛了朋友，背叛了老師，背叛了每一個(gè)除我之外的人。我很自私，自閉，自傲。
如何，怎樣。我既如此，奈我何。
一聲嘆息。父母也許在搖頭，而我卻像傻瓜一樣渾然不知。
天很大，我心亦廣。嘲諷如何，漠視亦如呵。
亦是轉(zhuǎn)換之間。我發(fā)現(xiàn)我再次觸摸到它的靈魂，冰冷的霧靄之中有一顆燃燒著的炙熱的心。它很親切，雖然在黑夜的籠罩下無法看清它的模樣，夠了，真的已經(jīng)夠了，在我的人生旅途中它時(shí)刻在陪伴著我，給我母性的關(guān)懷和呵護(hù)，父親的鼓勵(lì)，朋友的關(guān)心和支持。我實(shí)在是難以形容。至少從語言上我實(shí)在無為力。
天很藍(lán)，小時(shí)候，村里的老人總說家里的`這片天最美。每當(dāng)九月份到來時(shí)是孩孑們最開心的時(shí)候，大人們?cè)谔镏懈畹咀用Φ脽峄鸪臁⒑竺鎱s貼著一群小鬼玩得不亦樂乎，抓田鼠，挖泥啾，順便抽幾根大人們漏下的稻禾。
落葉歸根，人無論走到哪里總不能忘汜丿自己的根。丨到了時(shí)候就得回去，等候著最后一刻的到來，踏上另一次非幾之旅。
言及此處，突然想起小學(xué)的班主任。我不知道此刻對(duì)她到地是一種什么樣的感覺，痛恨嗎，也許不至于。我想。我還是遺忘他比較好。
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